Білім берудің бүгінгі мǩселелері – Современные проблемы образования ности не появляются вдруг, они формируются
в определённой культурной среде конкретной
эпохи. В свою очередь «культурные тради-
ции, ступень развития общества неразрывно
связаны и с существованием искусства, и с
качеством образования, в том числе художе-
ственного» [5, с. 28]. Поэтому исследование
вопросов возможностей и технологических
характеристик современных пластических
материалов в освоении образно-пластическо-
го языка скульптуры будущими художниками
в процессе изучения учебной дисциплины
«Скульптура» в высшем учебном заведении
актуальная проблематика.
Само по себе, обучение в художественном
вузе (даже если студент обладатель государ-
ственного гранта) затратное дело. А, начина-
ющий скульптор не может позволить себе до-
рогой материал, хотя прекрасно понимает его
художественную ценность и потенциальные
возможности. Однако, новые материалы спо-
собны разрешить эту проблему. Стеклоплас-
тик и другие современные композиты при
однозначных пластических качествах имеют
вполне приемлемую цену, соответствующую
запросам и возможностям молодых масте-
ров. К тому же важным является тот факт, что
скульптор не получает материал сразу в гото-
вом виде, а вынужден сам составить нужную
смесь, привлекая все познания о свойствах
данного материала и четко представляя себе
задачи, стоящие перед ним. Не имея представ-
ления о потенциале композита, начинающий
скульптор не может применять его, таким об-
разом, возникает необходимость изучить хи-
мический состав и свойства материала, чтобы
приготовить пригодную для художественых
целей смесь в нужных пропорциях.
Самым распространенным материалом на
сегодняшний день является полиэстер. Ког-
да его наполняет воздух, полиэстер способен
воплотить в реальность самые смелые идеи
художника.
Стоит отметить также и однозначную ху-
дожественную ценность стеклопластика. По-
верхность скульптуры, для изготовления ко-
торой используется стеклопластик, создает
иллюзию натурального камня, обладая при
этом сравнительно небольшим весом, что
значительно расширяет ее декоративные воз-
можности. Подобные техники целесообразно
использовать практически во всех видах ин-
терьерных работ. На сегодня стеклопластик
наиболее востребованный материал. Все пе-
редовые производства и технологии перехо-
дят на использование изделий из стеклопла-
стика. Прочность, легкость, долговечность,
стойкость к агрессивным средам, высокая
коррозийная стойкость − основные преиму-
щества этого материала. Поэтому он получил
столь широкое распространение в промыш-
ленности, и особенно в архитектуре. Так, к
примеру, стеклопластик использовался для
скульптурного оформления фасадов Храма
Христа Спасителя в Москве, к ее 850-летию.
Этот материал с легкостью заменил гипс и
цемент в изготовлении лепнины и сложного
архитектурного декора. В современной худо-
жественной практике из него изготавливают
валуны и камни, сложные композиции для
украшения фонтанов и прудов, создания гро-
тов и пещер, облицовки внутренних или на-
ружных стен зданий и помещений.
В Казахской Академиии искусств имени
Т. Жургенова уже несколько лет успешно вне-
дряется передовой опыт в использовании но-
вых пластических скульптурных материалов.
Наряду с классическими материалами, сту-
денты осваивают и современные технологии,
совершенствуя тем самым свой потенциал.
Как упоминалось выше, это чрезвычай-
но выгодно в экономическом плане, и также
дает начинающим скульпторам возможность
познакомиться, влиться в ряды профессиона-
лов, способных творить в дальнейшем новую
художественную реальность.
В качестве успешных примеров внедрения
новых материалов в пластическое искусство
следует упомянуть студенческие работы Ри-
ната Шыныбаева и Бауыржана Джувасбаева,
выполненные под руководством коллектива
скульпторов КазНАИ имени Т. Жургенова в
2009 и 2010 годах соответственно.
Композиция Рината Шыныбаева «Ме-
лодия» находится в фойе Академии, где ее
может оценить каждый интересующийся.