Психомоториканы және сенсорлы үдерістерді дамыту 2 -сынып
жүктеу/скачать 87,66 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ескерту
- Нәтижесі
- «Вербальды қиял
- «Шапалақты тында»
| "Ғажайып сурет"
Мақсаты: Қиялын, ойлауын дамыту. Қажетті заттар: ақ қағаз, түрлі-түсті қаламдар. Барысы: Баладан әр түрлі гүлдердің (бәйшешек, қызғалтақ, раушан, т.б.), көкөністердің (қияр, сәбіз, қарбыз, банан, т.б.) жемістердің (алша, алма, өрік, жүзім, т.б.). біреудің бейнесін, бір нәрсенің көрінісін-қыздың бейнесін, жануардың, машинаның, балықтың, т.б. суретін салуды өтіну). Ескерту: Бала жұмыс істеп отырғанда ешқашан асықтырмау керек. Қорытынды: Салыстыру, мадақтау, Бала қандай сурет салса да, қандай түсті таңдаса да жұмысын мадақтау қажет. Нәтижесі: ............................................................................................................................................. Тексерген: Күні
Мақсаты: ермексаз және сазбалшықпен жұмыс кезінде сипап түйсінуді дамыту; (ұсақ заттармен), ұсақ мозайкамен ойын. «Вербальды қиял» әдістемесі Баланың елестетуін анықтау үшін оған мынадай тапсырма беріледі. 5 минут ішінде елестете отырып ертегі, әңгіме құрастыру керек. Оны айтып беру керек. Айтқан әңгімесін мынадай ерекшеліктеріне қарап бағлаймыз: 1. Елестету процесінің тездігі 2. Бейнені ұйымдастырудағы ерекшелік 3. Қиялының бай болуы 4. Ерекше ұйымдастыру қабілеттері Мына жаңылтпаштан біреуін таңдап, жылдам айтып шығу керек. (Ауызша) 1. Қарға, қарға, қарғалар, қар үстінде жорғалар 2. Көк базарда бәрі бар. Барып бәрің бәрін ал 3. Шалғышы шалғы алды. Шаңғышы шаңғы алды. «Шапалақты тында» ойыны Мақсаты: Қимыл-қозғалыс пен есту мүшелері арқылы ойын, зейінін дамыту. Жүргізілу барысы: Бір рет шапалақтағанда «тырна» секілді тұрып қалулары керек. Екі шапалақ «құрбақа» секілді тұрып қалу, үш шапалақтаң соң «қоян» секілді қалу керек. Төрт рет шапалақтағанда қайтадан бастапқы қалыпқа келулері керек. Рефлекция. жүктеу/скачать 87,66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|