Путешествие в мир языка
Уровень С 4. Сформулируйте один «толстый» вопрос к 1-й части. Уровень С
- Бұл бет үшін навигация:
- Раздел ФИО педагога
- Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) С
- Большинство учащихся будут уметь
- Некоторые учащиеся смогут : составлять текст-повествование; Критерии успеха
|
Анализируют правило 1-3 Ознакамливаются с методами решения Разбирают совместно с учителем понятие |
Словесная оценка учителя . Взаимооценивание Стратегия «Стикер |
Учебник. Компьютер. Интерактивная доска Учебник | ||||
|
Рефлексия |
Рефлексия. В конце урока учащиеся выполнят задание «3-х минутная пауза». На экран интерактивной доски вывести фразы рефлексии (либо распечатать на листах) и предложить учащимся продолжить подходящую к его ощущениям от урока фразу Учащиеся должны продолжить одну из фраз: - Я изменил мое отношение к.. - Я узнал больше о... - Я был удивлен ... - Я почувствовал... - Я соотнес ... - Я сопереживал.. |
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме. |
|
| ||
|
Раздел |
| |||||
|
ФИО педагога |
| |||||
|
Дата |
| |||||
|
Класс |
Количество присутствующих: |
отсутствующих: | ||||
|
Тема урока |
Рекорды в цифрах. | |||||
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
С 7.1.4.1 - определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста; Г 7.2.3.1 - соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи. Ч 7.3.4.1- использовать виды чтения, включая поисковое; П 7.4.2.1 - излагать сжато содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала; ИЯЕ 7.5.1.3 - использовать составные числительные в соответствующих формах; | |||||
|
Цель урока |
Все учащиеся смогут: правильно употреблять числительные; Записывать числа словами; передавать события, соблюдая последовательность; называть слова одним словом или сочетанием; находить в предложении прилагательные и записывать их; Большинство учащихся будут уметь: согласовывать числительные с именами существительными ; определять разряды числительных; склонять порядковые числительные; Некоторые учащиеся смогут: составлять текст-повествование; | |||||
|
Критерии успеха |
Учащиеся могут составлять простой и сложный план, пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание, рассуждение) с изменением лица; использовать глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления. | |||||
|
Ход урока | ||||||
|
жүктеу/скачать 10,1 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||||