Путешествие в мир языка



бет149/227
Дата05.10.2022
өлшемі10,1 Mb.
#41438
түріУрок
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   227
Стратегия «Стикер

Приложение 1
Таблица



Рефлексия

В конце урока учащиеся проводят устную рефлексию (по желанию):
Я понял, что …
Я узнал, что …
Я научился …

Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.












Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Относительные местоимения

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



С 7.1.4.1 - определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста;
Г 7.2.3.1 - соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи.
Ч 7.3.3.1 - формулировать проблемные вопросы по тексту, позволяющие выдвигать идеи, предположения, и отвечать на вопросы, приводя аргументы, связывать информацию текста с другими фактами из реальной жизни;
П 7.4.2.1 - излагать сжато содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала;
7.4.4.1 - писать творческие работы (в том числе на литературные темы) представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения, с использованием эмоционально-окрашенной лексики, эпитетов, сравнений, фразеологизмов и олицетворений;
ИЯЕ 7.5.2.2 - использовать сложные предложения, выражающие условные, уступительные, сравнительные, сопоставительные отношения;



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   227




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет