Путешествие в мир языка


Прослушивание текста стихотворения Расула Гамзатова «Журавли»



бет203/227
Дата05.10.2022
өлшемі10,1 Mb.
#41438
түріУрок
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   227
Байланысты:
7кл КСП я2

Прослушивание текста стихотворения Расула Гамзатова «Журавли».
Работа в паре. Задание:
- общее задание: Запишите ключевые слова данного стихотворения (солдаты, журавли, летят, клин усталый)
1 ученик – записать чувства и эмоции, которые возникают при прочтении или прослушивании стихотворения
2 ученик – записать чувства и эмоции, которые передает автор
Прослушивание ответов.
Рассказ учителя об истории создания стихотворения «Журавли»:
Каждое литературное произведение имеет свою историю. Стихотворение Расула Гамзатова «Журавли», ставшее впоследствии песней – реквиемом по всем погибшим в войнах, в этом плане тоже не исключение. Находясь в Японии, Расул Гамзатов увидел известный памятник белым журавлям в Хиросиме. Ему рассказали и историю о девочке, ставшей жертвой последствий ядерной бомбардировки и так и не успевшей вырезать из бумаги тысячу журавликов. Поэт был потрясен этой смертью. Здесь же, в Японии, он получил телеграмму, в которой сообщалось о кончине его матери. Гамзатов вылетел в Москву и в самолете, думая о матери, вспомнил и умершего отца, и погибших на войне братьев. И та хиросимская девочка с бумажными журавликами не уходила из памяти. Вот так и родилось стихотворение, которое начиналось этими строчками:
Мне кажется порою, что джигиты,
С кровавых не пришедшие полей,
В могилах братских не были зарыты,
А превратились в белых журавлей...
Стихотворение увидел в журнале «Новый мир» Марк Бернес. Переработав его при посредстве автора и переводчика Наума Гребнева, Бернес прочитал его Яну Френкелю и попросил его написать музыку… Так появилась песня. Она зажила своей полнокровной жизнью и обрела мировую популярность.
Прослушивание песни
https://www.youtube.com/watch?v=QsWqr_9Px48
Песня «Журавли» в исполнении Марка Бернеса
Выразительное чтение стихотворения.
Прием «Чтение с остановками»: после каждого четверостишия проводится обсуждение прочитанного через ответы на вопросы учителя, запись художественно-изобразительных средств, объяснение их роли.
1 остановка:
Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   227




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет