Рабочая программа учебной практики
ПМ 02 (лечебная деятельность), ПМ 03
жүктеу/скачать 327,88 Kb. Pdf көрінісі
|
УП д-ка вн. б.-31.08.19-36ч
- Бұл бет үшін навигация:
- 4. Место и время проведения учебной практики
- 5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.
| ПМ 02
(лечебная деятельность), ПМ 03 (неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе) и ПМ 04 (профилактическая деятельность) 4. Место и время проведения учебной практики Учебная практика проводится на 2-ом курсе (4-й семестр) в многопрофильных городских больницах, в отделениях пульмонологии, кардиологии, гастроэнтерологии, урологии (нефрологии), при наличии - гематологии, под руководством преподавателя практики. Продолжительность практики -36 часов. 5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики. В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования: уметь: - провести расспрос пациента (и/или) родственников и получить полную информацию о заболевании, установив возможные причины его возникновения в типичных случаях; - уметь применять правила деонтологии и медицинской этики при обследовании пациента; - провести физическое обследование больного (осмотр, пальпация, аускультация, измерение АД, определение свойств артериального пульса и т.п.) и выявить объективные признаки заболевания; - составить план дополнительного лабораторного и инструментального исследования больного; - самостоятельно диагностировать основные клинические патологические синдромы и обосновать этот диагноз; - установить клинический диагноз наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, протекающих в типичной форме, и обосновать этот диагноз; - расшифровать типичные ЭКГ в 12 отведениях здорового человека, а также больных с простыми нарушениями ритма и проводимости, гипертрофией миокарда желудочков и предсердий, острым инфарктом миокарда и хроническими формами ИБС; - оценить результаты функции внешнего дыхания: спирометрии, пикфлоуметрии, спирографии, определить дыхательные объемы, ЖЕЛ, ФЖЕЛ, индекс Тиффно; - оценить данные ЭХО-КГ, УЗИ внутренних органов, рентгенологического исследования, радиоизотопного исследования внутренних органов, данных эндоскопии; - оценить результаты общего анализа крови, мочи, мокроты, кала, анализа желудочного и дуоденального содержимого, плеврального выпота, а также биохимического анализа крови; - уметь изложить результаты обследования больного в виде истории болезни с обоснованием предварительного диагноза, оформлением температурного листа и составлением плана дальнейшего обследования больного. знать: • анатомо-физиологические, возрастные и половые особенности здорового и больного человека; • причины возникновения основных патологических процессов в организме и механизмы их развития; • основные клинические симптомы и синдромы заболеваний внутренних органов и механизм их возникновения; • симптоматологию наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, протекающих в типичной классической форме; • симптоматологию и основные принципы оказания медицинской помощи при некоторых основных неотложных состояниях; • знание методик физикального обследования больного: расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация, • знание физических основ пальпации, перкуссии, аускультации, • знание основных инструментальных и лабораторных методов исследования, • знание методики постановки диагноза. жүктеу/скачать 327,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|