б) заключительный контроль сформированных практических навыков и умений
проводится преподавателем на завершающем этапе учебной практики во время
клинического разбора больных, курированных студентами, во время самостоятельной
работы в отделении.
По окончании учебной практики проводится
дифференцированный зачёт, который
включает в себя:
1. результат
тестового контроля
2. результат оценки практических
манипуляций 3. результат
собеседования по итогам практики
Критерии оценки: по тестовому контролю :
«5» - свыше 90% правильных ответов,
«4» - 80-89%,
«3» - 70-79%
Критерии оценки манипуляций: «5» - студент уверенно демонстрирует выполнение манипуляции, согласно алгоритму;
имеет всестороннее и глубокое знание по программному материалу, отвечает полно и
без наводящих вопросов;
«4» - студент выполняет манипуляцию правильно, имеются непринципиальные
неточности при выполнении манипуляций, успешно отвечает на теоретические
вопросы; «3» - студент выполняет манипуляцию неуверенно, допускает погрешности,
которые способен исправить под руководством преподавателя, допускает в ответе на
теоретические вопросы неточности, имеет погрешности в знаниях, не препятствующих
дальнейшему обучению.
Критерии собеседования: «5» - студент способен анализировать полученные данные
обследования пациента, выявлять основные синдромы и ставить предварительный
диагноз;
«4» - студент правильно анализирует полученные данные обследования пациента,
допускает небольшие неточности при выявлении синдромов и постановке диагноза;
«3» - студент допускает отдельные ошибки в анализе симптомов и выявлении синдромов,
однако, в целом с заданием справляется.