Рафт — это педагогический прием, направленный на создание письменных текстов определенной тематики
жүктеу/скачать 57,5 Kb.
|
РАФТ-технология на уроках литературы
- Бұл бет үшін навигация:
- Области применения RAFT-технологии
| 2. Стадия осмысления — здесь ребята пытаются более серьезно осмыслить получившиеся тексты, соотнести их с персонажами, работают с новой информацией.
3. Стадия рефлексии — этап рефлексии предполагает анализ, осмысление пройденного. Дети обсуждают и сравнивают ранее известные факты и новую для них информацию, анализируют услышанное. Для достижения лучшего эффекта рекомендуется использование наглядного материала по заданной теме: фотографий, слайдов, образцов. Это способствует закреплению полученных знаний и формированию обсуждаемого образа. Области применения RAFT-технологии RAFT-технология может активно применяться практически на любых предметах. Приведем примеры: на уроках истории, для формирования понятий «рыцарь», «крестоносец», изучения определенных слоев или групп общества; на уроках литературы, для обсуждения персонажей любых произведений, понимания сущности понятия «писатель», «поэт», для написания сценариев небольших литературных постановок; при профориентации (при рассмотрении людей определенных профессий: журналистов, военнослужащих, учителей и т. д.). ПРИМЕР
Прочитав повесть господина Тургенева, невольно соглашаешься с его утверждением, что «у счастья нет завтрашнего дня». Это воспоминание… Немецкий городок и странная пара: молодой человек и странная девушка. Первая, чистая и красивая любовь всегда притягивала внимание читателя. Молодой человек, влюбившись в такую странную Асю, сначала не понимает ее, потом - своих чувств. Во время свидания Ася ждет всего одного слова, но Н.Н. обвиняет ее в том, что она выдала тайну их отношений брату. Ася убегает от любимого молодого человека. А назавтра Гагины рано утром уезжают. Ася оставляет записку, в которой пишет: «Прощайте, мы не увидимся более. Не из гордости я уезжаю – нет, мне нельзя иначе. Вчера, когда я плакала перед вами, если бы вы мне сказали одно слово, одно только слово – я бы осталась. Вы его не сказали… Прощайте навсегда». Тургенев словами уже немолодого человека заканчивает повесть: «Я знавал других женщин, - но чувство, возбуждённое во мне Асей, то жгучее, нежное, глубокое чувство, уже не повторилось». Автор утверждает, что в любви нельзя думать и откладывать ее на завтра, ведь счастье – мгновение, которое нужно проживать сейчас. В любви нет места нерешительности. То, что не случилось, а могло бы, почему-то всегда обретает в наших глазах большую ценность. Невысказанные слова – очень важными, не пережитые чувства и несбывшиеся мечты – совершенными. жүктеу/скачать 57,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|