Расшифровка Заведующий кафедрой



Pdf көрінісі
бет26/29
Дата13.03.2023
өлшемі1,52 Mb.
#73848
түріРасшифровка
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
Пояснительная записка 
В течение обучения с 1 по 9 класс формируются знания, необходимые 
для решения всех типов текстовых задач. Владение приемами решения задач 
можно считать критерием знаний основных разделов школьной математики, 
уровня математического, продуктивного и логического мышления. 
Большинство учащихся не в полной мере владеют техникой решения 
текстовых задач и не умеют за их часто нетрадиционной формулировкой увидеть 
типовые задания, которые были достаточно хорошо отработаны на уроках в 
рамках школьной программы. По этой причине возникла необходимость более 
глубокого изучения этого традиционного раздела элементарной математики. 
Представленный элективный курс «Решение текстовых задач

От простого 
к 
сложному» 
рассчитан 
для 
обучающихся 

классов 
средней 
общеобразовательной школы, с целью расширить и углубить их знания по 
математике, помочь в выборе профиля обучения в старших классах и при 
подготовке к ГИА. 
Место курса – 1 полугодие 9 класса. 
Режим занятий: 16 академических часов, 1 академический час в неделю. 
Цель курса: формирование навыка решения текстовых задач 
Задачи курса: 
• 
познакомить учащихся с разными типами текстовых задач, особенностями 
методики и различными способами их решения
• 
привить учащимся основы экономической грамотности; 
• 
создать условия, способствующие самоопределению учащихся; 
• 
подготовить обучающихся к прохождению ГИА. 
В результате изучения данного курса учащиеся должны: 


103 
знать
• 
основные методы и приёмы решения текстовых задач; 
• 
классификацию текстовых задач;
• 
особенности решения текстовых задач; 
• 
различные подходы к решению текстовых задач. 
уметь: 
• 
определять тип текстовой задачи; 
• 
 правильно употреблять термины, связанные с различными видами задач; 
• 
производить прикидку результатов вычислений
• 
применять полученные математические знания в решении жизненных 
задач; 
• 
сочетать устные и письменные приёмы решения задач, применять 
компьютерные технологии; 
• 
использовать приёмы, рационализирующие вычисления. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет