Суммативное оценивание за раздел «Мир профессий»
Вид речевой деятельности
|
Чтение, письмо
|
Цель обучения
|
4.3.3.1 Определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы, скороговорки), различать текст-рассуждение
4.5.1.7 Согласовывать слова, обозначающие признаки предметов со словами-предметами; подбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу
4.5.1.1 Различать и использовать в письменной и устной речи конструкции из имен существительных, прилагательных, числительных, местоимений
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся
Определяет тип прочитанного текста и его особенности
Согласовывает имена прилагательные с именами существительнымив роде и числе
Распознаёт и использует в письменной речиконструкции имен прилагательных и местоимений
|
Уровень мыслительных навыков
|
Применение
Навыки высокого порядка
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Чтение
Прочитай текст.
Когда вырасту, я хочу стать дизайнером.
Это интересная творческая профессия, в которой можно проявить фантазию.
Я хочу быть дизайнером мягк… игрушек. Эти люди решают, как именно будет выглядеть плюшев… медведь или друг… игрушка прежде, чем её сошьют.
Сначала дизайнер рисует эскиз на бумаге, придумывает форму и цвет изделия, её особенности. Хорош… дизайнер всегда сделает так, чтобы каждая нов… игрушка отличалась от других. Его/её работы будут пользоваться большим спросом.Чтобы стать дизайнером, во-первых, нужно быть смелым и не бояться экспериментировать. Во-вторых, нужно уметь хорошо рисовать, в-третьих, много читать, потому что книги развивают воображение.
Достарыңызбен бөлісу: |
