ҚҰрастырған шығыс қазақстан облысы, абай ауданы, архат


------------------------------------------------------------------------------



бет3/16
Дата25.11.2023
өлшемі2,57 Mb.
#127971
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Байланысты:
9-сынып дидактика

------------------------------------------------------------------------------


4-бөлім. Қоректену.

«Биологиялық диктант» әдісі


    1. Мәтінді оқып, асқорыту мүшелері туралы мәліметті пайдаланып, бос орынға қажетті сөздерді жазыңдар.

1. дегеніміз- ағзаның қоректік заттарды сіңіруі.
2. Асқорытуға -------------------------шайнау және --------------------арнайы ---
әсерінен ыдырау жатады.

  1. бұл астың ыдырау реакциясын тездететін, яғни органикалық заттарды қорытатын нәруыздар.

  2. ыдыратуға қабілетті –әртүрлі заттарды

бұзатын,қорытатын органоид.

  1. Сіңіру ,бұл қорыту барысында түзілетін органикалық

заттардың ұсақ молекулаларының ішек қабырғасы арқылы және -
-------------өтетін физиологиялық үдеріс. 6. Асқорыту мүшелері үлкен екі топқа бөлінеді:бұл және - -.7. Ауызда ас ------------------------көмегі арқылы ұсақталады, ---------------------
шыланады, кебір --------------------жойылады, астың ----------------мен --------
------------------анықталады. 8. Ең бастысы бұл жерде сілекей ферменті ----
әсерінен ыдырайды. 9. әсерінен кейбір бактериялар жойылады.

  1. Асқазанда фермент белсенді қызмет атқарады.

  2. Панкреатин сөлінің басты ферменті --. Сонымен

қатар нәруыздарды қорытатын ферменті мен көмірсуларды
қорытатын ферменті бар.
Қажетті сөздер: Химиялық, асқорыту, асқорыту жол, адсорбция, сілекеймен, бактериялар, липаза, амилаза, трипсин, қанға, тістердің, лизоцим, механикалық, асқорыту ферменттері, лизосома, асқорыту бездері, дәмі, температурасы, пепсин,

«Мылқау сурет» әдісі


    1. Суретте көрсетілген ас қорыту мүшелерін кестеге жазыңдар.








Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет