Раупова Надежда Алимовна КӨркем еңбек оқыту əдістемесі мазмұны
жүктеу/скачать 436,32 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Жақсы-жаман» ойыны
| «Қырағы көз» ойыны
1-нұсқа. «Қайсысы үлкен?» Мұғалім көлемі əртүрлі екі геометриялық пішінді кезектестіріп көрсетеді (екеуінің айырмашылықтары тым айқын болмау керек). Балалар олардың қайсысы үлкен екенін табады. 2-нұсқа. «Қайсысы ұзын?» Ұзындығы əртүрлі екі затты кезекпен көрсетеді – сызғыш, таспа, қаламсауыт, қарындаш, фломастерлер. Балалар заттардың қайсысы ұзын екенін табады. 3-нұсқа. «Қайсысы жылырақ?» Балаларға бір түстің реңктері бар үлестірме қағаздарын көрсетеді (екі-екіден кезектестіріп). Олар екі реңктің қайсысы жылырақ, қайсысы суығырақ екенін табу керек. 4-нұсқа. «Қанша қадам?» (Көшеде ойнайды.) Жүргізуші белгілі бір жерді көрсетіп (мысалы, ағашты), сұрайды: «Ана ағашқа дейін қанша қадам?» Білетіндер жауап береді. Жүргізуші адымдап басып тексереді. Қадам санын дəл айтқан бала жеңеді. Дұрыс жауапты жетонмен бағалайды. Кім көп жинаса, сол «Қырағы көз» атағына ие болады. «Жақсы-жаман» ойыны Мұғалім жақсы, жаман қасиеттерді кезекпен айтады. Оқушылар жақсы қасиеттерді естігенде шапалақтайды, жаман қасиеттерді естігенде тыныш отырады. Жаман қасиеттер: достарды ренжіту, кітаптарды жырту, анаңмен ұрсысу, біреуге кедергі жасау, төбелесу, сөйлеп тұрған адамды тыңдамау, жаман ат тағу, өкпешіл болу, біреудің сөзін бөлу, партаға сызу, жануарларды қорлау, қоқыс тастау жəне т.б. Жақсы қасиеттер: əлсізді қорғау, достарға көмектесу, науқас досыңның саулығын сұрап бару, əпкеңе, досыңа, анаңа көмектесу, құстарға қыста жемсалғыш жасау, сөзіңде тұру, құпияны сақтай білу жəне т.б. Жолды таңдаймыз: оңға жүрсең – анаңа үй жинап көмектесесің, солға жүрсең – атаңды орындыққа дейін жетектеп апарасың, тік жүрсең – армандаған ойыншығыңды табасың. Мейірім мен зұлым ағашы. Ватман қағазына ағаш бейнеленген. Оның бір жартысы жасыл, екінші жартысы қара. Оқушылар себеттен қағаздан қиылған қызыл алмаларды шығарады. Олардың теріс жағында жақсы, жаман қасиеттер жазылған. Оқушылар алмаларды сəйкес орнына орналастырулары керек. Жаман қасиеттерді қара түске, жақсы қасиеттерді жасыл түске желімдейді. Соңында қорытынды шығарады: қызыл алмалары бар жасыл ағаш қандай керемет, жақсы қасиеттер өмірімізге сəн беріп тұрғаны қандай жақсы! №2 қосымша Бұл материал мұғалімге «Көркем еңбек» пəні бойынша сабақтарды қызықты əрі алуан түрлі етіп жүргізуге көмектеседі. Мұғалім əрбір сабаққа тақпақтарды, музыкалық үзінділер мен видеоларды өзі таңдайды. Сондай-ақ бұл материалдарды жасаған жұмыстарын таныстырғанда пайдалануға болады. жүктеу/скачать 436,32 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|