Барлық оқушылар: судың адам өміріндегі маңызын, суды бейнелейтін өрнектерді біледі.
Табиғи материалдарды көркем бейнеге айналдырып үйренеді.
Оқушылардың көпшілігі:су бейнелі өрнек түрлерін қоса отырып, табиғи материалдарды көркем бейнеге
айналдырады.
Кейбір оқушылар: су бейнелі өрнектерді қосып және оларды әшекейлей отырып, табиғи материалдарды
көркем бейнеге айналдырады.
Бұрын алған білімдері
Жаратылыстану және дүниетану пәндерінен меңгерген білімдері. Белгі символдары, 3-сынып. Ою-өрнек, ою-
өрнек құрастыру, 2-сынып.
Пәнаралық байланыс
Бұл сабақта мына пәндермен байланыс орнайды: жаратылыстану, дүниетану, музыка, әдебиеттік оқу. Оқушылар тақырыпты талқылап, әдеби туындыларды тыңдау барысында дұрыс әрі бейнелі түрде сөйлеу
дағдыларын дамытады. Оқушылар жаратылыстану сабақтарынан алған жанды табиғат туралы білімдерін
пайдаланады. Шығармашылық шабыттарын ояту үшін
№2 қосымшадағы өлеңдерді оқиды.
Сабақтың барысы
Сабақ кезеңдері
Жоспарланған жұмыс түрлері
Дереккөздер
Сабақ тақырыбына кіріспе
Сыныпта жақсы психологиялық ахуал мен шығармашылық жағдай жасау. Сабақтың басында
№2 қосымшадағы әндердің бірін қосып қоюға болады.
Судың әртүрлі күйі бейнеленген фото- суреттер (өзен, теңіздегі су, қар, қырау, мұз, сүңгі,
бұлт).
№2 қосымшадағы музыкалық үзінді- лер.
