(№ ... жбм-нің психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету қызметі)
барысындағы жетістіктерін бағалауды жүргізу мен қиындықты және оның күрделілігін анықтауға келісімімді беремін.
мен, өз баламның арнайы білім алу қажеттілігі туралы мәліметті оқушылар туралы ақпараты бар базаға жіберуіне келісімімді беремін.
ата-ананың біреуі (қамқоршы)
мұғалімге сұрақ
|
мұғалім жауабы
|
1.сіздің ойыңызша, оқушыда оқу процесінде қиындықтар неден туындай- ды?
|
|
- оқу материалын меңгеруде;
|
|
–сатып алу оқу дағдысын меңгеру кезінде;
|
|
- қиын мінез-құлық.
|
|
2.оқушы оқу тапсырмаларын орындау кезінде қандай нақты қиындықтарға тап болады? (қиындық тудыртатын нақты әрекетті атаңыз)
|
|
3.Оқушы қиындыққа тап болғандағы жауап реакциясы ?
|
|
4. сіздің ойыңызша, оқушының қандай қасиеттері оған қиындықтарды жеңуге көмектеседі?
|
|
5. сіздің ойыңызша, оқушының қандай қасиеттері оған қиындықтарды жеңуге кедергі келтіреді?
|
|
6.Оқушы өз бетінше қандай тапсырмаларды, қандай жұмыс түрлерін орын- дайды?
|
|
7.сіздің ойыңызша, қандай оқу қызметінде табысты?
|
|
8. сіз оқушыға қандай көмек түрін ұсынасыз? - жалпы қолдау: "сен істей аласың, сенің күшін жетеді»
|
|
- жетекші сұрақ " бұл тапсырма қандай ережеге сай?»
|
|
- әрекеттің басталуын көрсету.
|
|
- барлық шешімді көрсету " мен қалай істеу керектігін көрсетемін, ал сен қайтала»
|
|
9. сіз, оқушымен жеке жұмыс жасайсыз ба? сабақта? сабақтан тыс?
|
|
10.жеке көмек көрсету қалай жүзеге асырылады?-тапсырманы нақты, терең қайталап түсіндіру.
|
|
-оқушының меңгеру барысындағы қиындықтарын анықтайсың
|
|
-тапсырманы орындалуына бақылау жүргізу үшін баланы сабақтан соң алып қаласыз ба.
|
|
11. Дәл осы оқушымен жұмыс жасау барысындағы проблемаларды қорытындылаңыз
|
|
