30
Оқу жағдайында АСА бар бала көптеген қиындықтарға тап болады, бұл
өзіндік
қызмет
түрлерін дамыту ерекшеліктерімен, атап айтқанда, зейіннің,
бірлескен қызметке назар аударудың, өзіндік шоғырланудың, еліктеу сияқты
үдерістердің
қиындықтарымен
байланысты. Жоғарыда аталғандардың
барлығы оқыту процесін ұйымдастыруда арнайы тәсілдерді әзірлеу
қажеттілігін
көрсетеді. Бұл жағдайда баланы алғашқы кезеңде міндетті түрде
тьютор
сүйемелдеуі
тиіс,
ал
егер
оның
өзінің
мінез
-
құлқын
ұйымдастырудағы
елеулі қиындықтары болса, онда тьютор барлық оқу жылы
бойы баланы сүйемелдейді.
Тьютордың қызметі –
баланың оқу тәртібін ұйымдастыру
болып табылады. Балаға "жабыспай" және мұғалімді
ауыстырмай, тьютор оған
дәптердің кеңістігінде, қажетті іс
Достарыңызбен бөлісу: 
