Сабақтың басы
6 минут
|
Топқа бөлу: Жағымды атмосфера қалыптастыру.
"Мозайка әдісі" Оқушылар тарихи суреттер беріліп, таңдаған сурет қиындылары бойынша топқа бөлініп, мозайка құрайды.
« Ой шақыру »
« Бес қадам » - әдісі
Әр топтан бір-бірден оқушы шығып, сынып еденіне қойылған із бойынша жүре бастайды. Әр қадамды басқан сайын өткен сабаққа байланысты сұрақтарға жауап беру керек.
1.ХІХ ғасырдың ІІ жартысында өмір сүрген қандай ағартушы ғалымдарды білесіңдер?
2.Ш.Уәлихановты неге алғашқы қазақ ғалымы деп атаймыз?
3.Ы.Алтынсариннің балаларға арналған қандай шығармалары бар?
4. Ы.Алтынсариннің қандай өлеңін жатқа білесіңдер?
5. Ы.Алтынсарин ұстаздарға арнап қандай еңбектер жазды?
Сабақтың_тақырыбы_және_мақсатымен_таныстырылады.'>Қалыптастырушы бағалау: « Қол шапалақтау» арқылы бағаланады
Бейнежазба: «Ы.Алтынсарин-педагог-новатор» көрсетіледі.
Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстырылады.
|
ab021abed56abe877731714f0917a0ac[1]; iVKAD003Y
Бейнефильм
«Ы.Алтынсарин-педагог-новатор» http://youtube.com/watch?v=VaOEv5kRzC8
( 1-2 слайдтар)
|
