136 студентке арналған нұсқаулық | руководство для студента
ОБУЧЕНиЕ КРиТиЧЕСКОМУ МЫШлЕНиЮ Критическое мышление может быть представлено как «мышление о мышлении»,подраз-
умевая умение рассуждать по принципиальным вопросам и размышлять над практическим опытом. Предполагается, что у учителей, как субъектов, имеющих педагогическое образова-
ние и систематически повышающих свою квалификацию, данные умения развиты и использу-
ются ими в практической работе. Критическое мышление – ведущее современное педагоги-
ческое понятие, актуальное для развития преподавания и обучения в Казахстане. Данный мо-
дуль предполагает адаптацию сознательного и обдуманного подхода к развитию критического
мышления как учеников, так и учителей.
В рамках данного модуля мы также коснемся социоконструктивистских подходов в обуче-
нии, предложенных в модуле 1, эффективного оценивания для развития обучения (модуль 3),
дифференцированного подхода в преподавании и обучении учеников различных возрастных
категорий (модули 5 и 6).
