Руководство для Студента ппс как Тренеры indd

Қорытынды Блэк пен Уильямның бастапқы зерттеулерінде сыныптың «қара жәшік»

жүктеу/скачать 13,19 Mb.

Pdf көрінісі

бет	106/336
Дата	30.03.2022
өлшемі	13,19 Mb.
	#29201
түрі	Бағдарламасы

1 ... 102 103 104 105 106 107 108 109 ... 336

Байланысты:
Руководство для студента

Қорытынды
Блэк пен Уильямның бастапқы зерттеулерінде сыныптың «қара жәшік» сияқты техникалық
метафорасы қолданылған және сол арқылы оқу үшін бағалауды қолдану «қара жәшік ішіндегі
жұмыс» ретінде белгілі болды (13-сурет).
Жоғарыда айтылған зерттеу бағалау арқылы оқуды жақсарту бір қарағанда қарапайым бо-
лып көрінетін, бірақ оқытуға енгізілуі тиіс бес түйінді факторға байланысты екенін көрсетті:
• Оқушылармен тиімді кері байланысты қамтамасыз ету.
• Оқушылардың өзіндік оқуға белсенді қатысуы, бұл өз кезегінде оқушыларды өзін өзі
бағалауға қатыстырады.

55
студентке арналған нұсқаулық | руководство для студента
•  Бағалау нәтижелерін ескере отырып, оқытуды түрлендіру.
•  Бағалаудың оқушылардың оқуға деген ынтасы мен өзін өзі бағалауына терең ықпал
ететіндігін мойындау, себебі бұлардың екеуі де оқуға түбегейлі түрде ықпал етеді.
•  Оқушылардың өз оқуын қалай жетілдіру керектігін түсіну үшін өздерін өздері бағалай
алуын қамтамасыз ету және өзара бағалау арқылы бірге оқитын оқушылармен бірлесіп
жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.
13-сурет. Оқушының өзін-өзі бағалауын дамыту

жүктеу/скачать 13,19 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 102 103 104 105 106 107 108 109 ... 336