Руководство для учителей 1 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения
1 класс ктп ксп[1]
- Бұл бет үшін навигация:
- ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4-ю ЧЕТВЕРТЬ Суммативное оценивание за раздел «В
- Критерий оценивания
- Чтение Задание 1. Прочитай текст и выполни задания. Маленький Айболит
- Укажи верный ответ.
| Итог урока
Рефлексия «Палитра красок» Учащимся необходимо выбрать краску, соответствующую их позиции: красную, если задания были трудными; желтую, если некоторые задания были трудными, а некоторые – легкими; зеленую, если задания были легкими. |
(К, Ф) Учащиеся оценивают свою работу с помощью красок. |
|
|
|
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4-ю ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел «В здоровом теле – здоровый дух!»
Вид речевой деятельности Чтение и письмо Цель обучения:
Ч. 1.3.5.1 находить информацию в текстах с иллюстрациями;
П. 1.5.2.2 писать заглавную букву в написании имен, фамилий, кличек животных.
Критерий оценивания
Обучающийся:
находит информацию в текстах с иллюстрациями;
правильно использует правило написания заглавных букв. Уровень мыслительных навыков
Применение навыков
Время выполнения – 20 минут
Чтение
Задание 1. Прочитай текст и выполни задания.
Маленький Айболит
Мама читала Коле сказку про Айболита. Ее написал Корней Чуковский. Мальчик тоже хотел лечить зверей. Коля бинтовал кошке лапку.
Не болей, Мурка!
Укажи верный ответ.
Какую сказку читала мама Коле? Отметь картинку.
Кто написал сказку «Айболит»? .
Кого лечил мальчик? .
жүктеу/скачать 7,47 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
