D – Describe – рассказ, опиcание (опишите, что прочитано, увидено, проверено, измерено).
E – Explain – объяснение (описание того, что они знают и
Формирующаяоценка: Учитель оценивает учеников с помощью метода «Стикеры» в
зависимости от
Учебник
понимают о явлении или событии).
A–Anallуse– анализ (анализировать информацию, делать выводы, называть причины).
L – Links – связь (делать прогнозы или выводы, связываться с существующими знаниями).
степени активности и участия на уроке, уровня ответов на вопросы.
Зеленый цвет – отлично! Желтый цвет – хорошо! Красный цвет – старайся!
Групповая работа:Библиотекадружбы.
Рассмотрите иллюстрации к сказке
«Лиса и журавль». Рассмотрите иллюстрации к сказке
«Лиса
и журавль». Составьте текст сказки. При написании текста сказ- ки на бумаге выделите имена персонажей, поучительные моменты. Наберите готовый текст сказки в текстовом редакторе. Используя кнопку в разделе Шрифт и Абзац, отредактируйте и
отформатируйте текст, который вы набрали. Вставьте иллюстрации в набранный текст и определите виды обтекания изображения текстом.
Дескрипторы:
