Индивидуальная работа: Метод
«Диаграмма Венна».
На обеих сторонах двух пересекающихся кругов записываются характеристики сравниваемых объектов. И на пересечении записываются общие черты, которые имеют оба объекта. Размещая задания для сравнения в этой диаграмме, учащиеся проявляют заинтересованность, так как они осваивают сложную операцию мышления, такую как сравнение.
|
Зачем нужны
«горячие» клавиши? Какие «горячие» клавиши вы знаете?
Сравните программы MS
Word и MS
PowerPoint с помощью диаграммы Венна.
Дескрипторы:
Отвечает на поставленный вопрос.
Сравнивает Word и PowerPoint, используя диаграмму Венна.
Записывает различия и сходства между ними.
|
Формирующая оценка:
Учащиеся оценивают сами себя, используя метод
«Аплодисменты», в зависимости от степени активности и участия на уроке, уровня выполнения заданий.
|
