Руководство по использованию подхода Lesson Study в целях развития и совершенствования процессов преподавания и обучения
,4) Планирование первого Lesson Study и определение
жүктеу/скачать 0,49 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Рекомендуемые действия
- Комментарии Исследуемый ученик А Имя…………..
| 3,4) Планирование первого Lesson Study и определение
«исследуемых» учащихся «Акцентирование внимания на «исследуемых» учащихся позволило выявить ряд действительно важных моментов» Рекомендуемые действия Определите, в каком классе Вы будете проводить первый Lesson Study; затем выберите трех учащихся, являющихся типичными представителями различных групп обучающихся в классе: учащихся, имеющих высокие, средние и ниже среднего показатели в общеучебных навыках (письменная речь и т.д.) или в аспектах обучения, касающихся конкретных предметов. Определите уровень каждого из учащихся, работающих по ключевым направлениям Lesson Study. Запишите четко и лаконично ожидаемые Вами результаты от каждого ученика по окончании Lesson Study (используйте для этой цели схему планирования Комментарии Исследуемый ученик А Имя………….. Критерии успеха для данного ученика. По окончании серии Lesson Study ученик А будет … (опишите, как он будет демонстрировать динамику достижения поставленной цели обучения на уроке) Дополнительные комментарии Pete Dudley 2011 8 на стр. 6). Планируйте каждый этап урока, обращая внимание на последовательность использования Вами методики преподавания, которую Вы совершенствуете или планируете использовать. Фиксируйте ожидаемую реакцию от каждого из исследуемых учащихся: что каждый из учащихся будет делать на каждом из этапов, чтобы продемонстрировать свой прогресс? Определите с максимально возможной точностью, какие ресурсы будут использованы и каким образом; что Вы будете записывать на доске, и определите временные рамки для каждого этапа. Определитесь между участниками группы, кто за каким исследуемым учащимся (учащимися) будет наблюдать, что оградит вас от сбора данных всеми участниками лишь о двух учащихся и не оставит без внимания - третьего. Схема планирования Lesson Study представлена на странице 6. В целях использования, ее необходимо увеличить до формата А-3. Каждый член группы Lesson Study должен иметь копию схемы на начало урока, поскольку она служит листом комментариев к наблюдению и основой для обсуждения после проведения урока. Совершенствуемая/разрабатываемая методика обучения учащихся Содержание планируемых для преподавания учебных программ Методика преподавания, подлежащая разработке, совершенствованию, модификации жүктеу/скачать 0,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|