Руководство по критериальному оцениванию для учителей

Приложение 1 
 
Инструктивно-методические документы, регламентирующие систему 
критериального оценивания 
Государственный общеобязательный стандарт образования (начальное, 
основное среднее, общее среднее) 
Государственный 
общеобязательный 
стандарт 
основного 
среднего 
образования (ГОСО) определяет совокупность общих требований, предъявляемых к 
уровню подготовки обучающихся, содержанию образования, максимальному объему 
учебной нагрузки обучающихся и сроку обучения. 
Ожидаемые результаты по предметным областям, являющиеся стандартами 
для оценивания, представлены в ГОСО с использованием таксономического 
подхода. На основе таксономического подхода определяется, что обучающийся 
должен знать, понимать, применять, анализировать, синтезировать и оценивать по 
завершении данного уровня образования.
Учебная программа 
Учебная программа устанавливает ценности и цели для каждого предмета и 
кратко описывает соответствующие педагогические подходы, которых должен 
придерживаться учитель. Этот документ включает информацию о содержании и 
структуре каждого предмета. Содержание учебных программ представлено по 
разделам, подразделам и сквозным темам.
Учебный план 
В учебном плане по предмету представлены рекомендации по преподаванию 
содержания учебной программы по классам. Учителя могут использовать виды 
деятельности, описанные в учебном плане для того, чтобы убедиться, что 
обучающиеся достигли всех целей обучения и знают содержание учебной 
программы.
Важно, чтобы у учителей и обучающихся было единое понимание целей 
обучения, которые должны быть достигнуты на уроке. Для поддержки единого 
понимания учителя могут применять различные стратегии, представленные в 
учебном плане. 

жүктеу/скачать 1,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: