СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ЗНАЧЕНИЯ НАРЕЧИЙ
И СРЕДСТВА ИХ ВЫРАЖЕНИЯ
§ 1030. В структуре мотивированных наречий
выражаются следующие словообразовательные зна
чения.
1)
Т р а н с п о з и ц и о н н о е з н а ч е
н и е (см. § 605) — в наречиях, мотивированных
словами со знач. признака: а) прилагательными,
числительными, глаголами: смело, впятером, тор-
чмя; б) существительными, в свою очередь мотиви
рованными прилагательным или глаголом и тоже
заключающими в себе транспозиционное значение
(см. § 606–607): вразброд, поблизости. Такие наре
чия совмещают в своем значении присущее моти
вирующему слову знач. признака (при мотивации
глаголом и отглагольным существительным — про
цессуального, в остальных случаях — непроцессу
ального) со знач. наречия как части речи. Формант в
таких наречиях выражает вторичность присущего
наречию морфологического знач. «признак призна
ка или предмета» по отношению: либо а) к морфо
логическому знач. «признак предмета», характер
ному для мотивирующего слова как части речи (при
мотивации прилагательными, числительными, гла
голами), либо б) к значению «признак в отвлечении
от его носителя» (при мотивации существительны
ми транспозиционного значения).
Транспозиционное значение присуще большин
ству наречий, мотивированных прилагательными и
числительными, всем наречиям, мотивированным
глаголами, и частично — наречиям, мотивирован
ным существительными, а именно (ниже в п. (а) —
(г) перечисляются лишь основные форманты):
а) наречиям, мотивированным прилагательными, с
формантами о (нежно), -и (дружески), -ком/-иком
(пешком), по-...-ому (по-прежнему, по-нашему),
по-...-и (по-русски), по-...-у (попросту), в-...-ую
(вручную), в-...-e (вкратце), в-...-и (вблизи), в-...-их
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ НАРЕЧИЙ
407
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
(в-третьих), за-...-о (заново), на-...-e- (наготове),
на-...-ую (напрямую), с-...-а (слегка), в-...Ø (вкривь);
б) наречиям, мотивированным числительными, с
формантом в-...-ом (впятером); в) наречиям, моти
вированным глаголами, с формантами мя (стой-
мя), - ом/- ком ( ползком), в-...- ку ( вдогонку), на-...- ку
(нараспашку), в-...-ax (второпях), на-...-у (на весу),
в-...Ø ( вскачь), на-...Ø ( наугад); г) наречиям, моти
вированным существительными с транспозицион
ным значением, обозначающими отвлеченный при
знак: частично наречиям с формантами ом (шопо-
том, бегом), в-...Ø ( в обхват, всерьёз), в-...- у ( впри-
прыжку, в шутку), в-...- ку ( в охотку), на-...Ø ( на
редкость, навынос), по-...- и ( поблизости).
То же значение несут в аффиксальносложных
наречиях аффиксы ом (ходить — мимоходом, са-
моходом), в-...-а (сытый — вполсыта, дорогой —
втридорога, накал — вполнакала), причем признак,
названный мотивирующим словом и опорным ком
понентом сложения, конкретизируется в соответст
вии со значением первого компонента.
2) О т н о с и т е л ь н о е значение: такие на
речия выражают признак по его отношению к
предмету, названному мотивирующим существи
тельным (не имеющим транспозиционного значе
ния). Относительное значение присуще наречиям с
формантами ом, -ой, -ю (вечером, частью, доро-
гой), в-...- у ( вполовину), в-...Ø ( вконец), на-...- у ( наиз-
нанку), на-...-Ø ( накрест), в-...- e ( вначале), по-...- у
(поутру), no-...-е (поистине); то же в сложениях с
формантами в-...-а, в-...-и (вполголоса, вполсилы), с
конкретизацией, соответствующей значению перво
го компонента.
П р и м е ч а н и е. При опосредствованной мотива
ции существительным относительное знач. выражено в
наречиях с формантами о, -и, по-...-ому, по-...-и, непо
средственно мотивированных суффиксальными прилага
тельными: научно, дружески, по-походному, по-хозяйски.
3) Значение предельности (доведенность до то
го, что названо мотивирующим словом) выражено в
наречиях с формантами до- (нельзя — донельзя), на-
(всегда — навсегда), по- (ныне — поныне), до-...-а
(красный — докрасна), до-...-у (упасть — доупаду,
низ — донизу), на-...-о (сухой — насухо), на-...Ø
(смерть — насмерть), во-...-о (единый — воедино),
по-...Ø ( зарез — позарез).
4) Значение временной отнесенности к призна
ку, названному мотивирующим словом, выражено в
наречиях с формантом за- (светло — засветло).
5) Значение направленности (к тому, что назва
но мотивирующим словом) выражено в наречиях с
формантами во- (вне — вовне), в-...-о (левый — вле-
во), на-...-о (правый — направо), в-...Ø (глубь —
вглубь, низ — вниз), на-...Ø (верх — наверх, земля —
наземь), к-...-у (низ — книзу).
6) Значение исходности (исхождение от того,
что названо мотивирующим словом) выражено в
наречиях с формантами от-/ото- (ныне — отныне),
из- ( вне — извне), с- ( выше — свыше), из-...- а ( чу-
жой — исчужа), из-...- и ( старый — исстари),
с-...- а ( высокий — свысока), с- /со-...- у ( слепой —
сослепу, лёт — с лёту, бок — сбоку), с-...- и ( пе-
ред — спереди), сыз-...- a ( малый — сызмала),
от-...- у ( родиться — отроду).
7) Количественно характеризующее значение
(увеличение или уменьшение во столько раз или
повторяемость столько раз, сколько названо моти
вирующим словом) выражено в мотивированных
числительными наречиях с формантами ю (пятью),
-жды/-ажды (трижды, многажды), в-...-о (вдвое),
на-...-о (натрое).
8) Модификационное значение (см. § 603) сла
бой степени признака, названного мотивирующим
словом, характерно для наречий с формантом
-овато, мотивированных наречиями (рано — рано-
вато), а в сочетании с транспозиционным значени
ем — для наречий с формантом из-...-а, мотивиро
ванных прилагательными (синий — иссиня).
9) Модификационное значение усиления при
знака, названного мотивирующим словом, харак
терно для наречий с формантом енько/-онько, мо
тивированных наречиями (трудно — трудненько),
а в сочетании с транспозиционным значением —
для мотивированных прилагательными наречий с
формантами ым: черный — черным (черны);
на-...- о: строгий — ( строго-) настрого.
10) Модификационное экспрессивное значение
ласкательности выражено в наречиях, мотивиро
ванных наречиями, с формантами ком, -кой, -ку,
-ко (украдочкой, втихомолочку), а в сочетании с
модификационным значением усиления — в наре
чиях с формантом охонько/-ошенько (ранёхонько и
ранёшенько).
11) Модификационное значение отрицания или
отсутствия признака, названного мотивирующим
словом, характерно для наречий с формантом не-,
мотивированных наречиями (надолго — ненадолго),
а в сочетании с транспозиционным значением —
для мотивированных глаголами и существительны
ми наречий с формантом без-...-у (умолкать — без
умолку), не- в-... ...Ø ( провернуть — невпроворот,
терпеж — невтерпеж), не- в-...- omy ( мочь — не-
вмоготу).
408
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
12) Модификационное значение неоднократно
сти проявления признака, названного мотивирую
щим словом, характерно для наречий с формантом
по-...-у, мотивированных наречиями (подолгу).
13) Стилистическая модификация (см. § 604)
выражена в наречиях, мотивированных наречиями,
с формантами за- (зазря), на- (напополам), no-...-ку
(понарошку).
14) Соединительное значение, объединяющее
значения двух основ в одно сложное значение, при
суще всем сложным, суффиксальносложным и
префиксальносуффиксальносложным
наречиям
(полушутя, мимоходом, вполнакала).
§ 1031. Характерной чертой словообразователь
ной системы наречий является выражение одного и
того же значения (прежде всего транспозиционно
го) как чисто суффиксальным, так и смешанным
префиксальносуффиксальным способами. Этим
определяется разнообразие среди наречий с л о
в о о б р а з о в а т е л ь н ы х
с и н о н и м о в,
представляющих собой суффиксальное и префик
сальносуффиксальное образования. Таковы наре
чия со следующими формантами: и и по-...-и: дру-
жески и по- дружески, волчьи и по- волчьи; - о и по-...
...-ому: честно и по-честному, парадно и по-парад-
ному; - о и по-...- у: просто и попросту, напрасно и
понапрасну; - о и по-...- ому, no-...- ой: крупно и
по- крупному, no- крупной; - о и в-...- ую, на-...- ую,
под-...- ую, за-...- ую: открыто и в открытую; прямо
и впрямую, напрямую; чисто и вчистую, начистую,
подчистую; часто и зачастую; - о и в-...- e, на-...- е:
кратко и вкратце, тайно и втайне, коротко и на-
коротке; - о и за-...- о, с-...- а: просто и запросто,
спроста; - ом и на-...Ø: крестом и накрест; - ом и
на-...- о, по-...- у: утром и наутро, поутру.
Кроме того, словообразовательная синонимия
наречий наблюдается среди образований одного и
того же способа: а) суффиксального: о и ком:
тайно и тайком, тихо и тишком; - мя и ом: стой-
мя и стойком, торчмя и торчком; б) префиксаль
носуффиксального: по-...-и и по-...-ому: по-мужски
и по-мужскому, по-птичьи и по-птичьему; в-...-e и
с-...-а: вполне и сполна; в-...-e, с-...-а и по-...-у: вна-
чале, сначала и поначалу; в-...Ø, с-...-а и за-...-о:
вновь, снова и заново; в-...-у и на-...-у: вполовину и
наполовину, вверху и наверху; на-...-ки и в-...-ки: на-
перегонки и вперегонки; на-...-ку и в-...-ку: нарас-
пашку и враспашку (накинутые враспашку пальто.
О. Форш); в-...-ку и в-...Ø: вдогонку и вдогон, впри-
тычку и впритык; в-...Ø и на-...Ø: вперебой и напе-
ребой, вверх и наверх; в-...- о и на-...- о: вправо и на-
право, влево и налево; на-...- о и до-...- а: начисто и
дочиста, насухо и досуха; до-...- у и по-...Ø: до заре-
зу и позарез; с-...- у и от-...- у: сроду и отроду; с-...- и
и по-...-и: сзади и позади; с-...-у и по-...Ø: сверху и
поверх.
СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
СТРУКТУРА ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ,
МЕСТОИМЕННЫХ СЛОВ, А ТАКЖЕ ЭКСПРЕССИВНЫХ ЧАСТИЦ,
МЕЖДОМЕТИЙ И ИЗОЛИРОВАННЫХ ФОРМ
ИЗМЕНЯЕМЫХ СЛОВ
СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
СТРУКТУРА
ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
§ 1032. В с у ф ф и к с а л ь н ы х к о л и
ч е с т в е н н ы х
числительных одиннадцать,
двенадцать и далее, вплоть до девятнадцать, мо
тивированных количественными числительными,
называющими числа первого десятка, выделяется
суф. надцать (фонемат. |нат
3
цα
1
т’|). Такие числи
тельные обозначают количество, равное числу,
названному мотивирующим словом, плюс десять.
В словах двенадцать и тринадцать основа моти
вирующего слова выступает с наращением за счет
финали, совпадающей с флексией им. п. (три) и
им. п. жен. р. (две) мотивирующего числительно
го; в остальных случаях (одиннадцать, четырна-
дцать, пятнадцать и далее) — без наращения.
Ударение неподвижное: в одиннадцать и четыр-
надцать — на мотивирующей основе, в остальных
словах — на первом слоге суффикса: двенадцать,
шестнадцать.
В числительных двадцать и тридцать, моти
вированных числительными два и три и обозна
чающих количество десятков, равное числу, на
званному мотивирующим словом, выделяется суф.
-дцать (фонемат. |т
3
цα
1
т’|). Основа мотивирующего
слова выступает в этих словах с наращением за счет
финали, совпадающей с флексией им. п. (три) и
им. п. муж. и сред. р. (два) мотивирующего числи
тельного. Ударение на мотивирующей основе, в
косв. пад. — на флексии: двадцать, двадцати; два-
дцатью.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ДРУГИХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
409
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
П р и м е ч а н и е. Исторически суф. дцать и
-надцать представляют собой изменившиеся в звучании
слово десять и предложное сочетание на десять.
§ 1033. В с у ф ф и к с а л ь н ы х с о б и
р а т е л ь н ы х числительных, обозначающих со
вокупность стольких предметов, сколько названо
мотивирующим количественным числительным,
выделяются суф. -o|j| и ер(о) (фонемат. |oj| и |ор|). В
двое и трое, мотивированных числительными два и
три, выделяется суффикс - o|j|-. Ударение на суф
фиксе, в косв. падежах — на флексии: двое — дво-
их. В четверо, пятеро и далее, вплоть до десятеро,
мотивированных числительными, обозначающими
числа первого десятка, — суффикс ер(о). Основа
числительного четыре подвергается при этом нере
гулярному видоизменению: четыр-е — четв-еро.
Ударение на первом слоге, в косв. падежах — на
флексии: четверо — четверых, семеро — семерых,
девятеро — девятерых.
§ 1034. В с л о ж н ы х количественных чис
лительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят и
восемьдесят, обозначающих количество десятков,
равное числу, названному в первом компоненте
сложного слова, опорный компонент равен числи
тельному десять (во всех формах косв. падежей) и
основе этого числительного, преобразованной пу
тем чередования конечных согласных |т’ — т|, — в
формах им. и вин. п.: десять, десяти —
пять-десят, пяти-десяти. Ударение: в формах
косв. п. — на флексии первого компонента (пяти-
десяти, пятьюдесятью...); в формах им. и вин. п. —
на втором слоге опорного компонента в пятьдесят
и шестьдесят и на первом компоненте в семьдесят
и восемьдесят.
В числительных двести, триста, четыреста,
пятьсот и далее, вплоть до девятьсот, обозна
чающих количество сотен, равное числу, названно
му в первом компоненте сложного слова, опорный
компонент представляет собой основу числительно
го сто. В этой основе появляется беглая гласная |о|
перед нулевой флексией: пять-сот-Ø, четы-
рех- сот-Ø, но пяти- ст- ам, четыре- ст- а. В двести
перед флексией и — чередование |т — т’|. Ударе
ние: в двести, триста, четыреста — на первом
компоненте, во всех остальных формах — на флек
сии второго компонента (в формах с нулевой флек
сией — на конечном слоге основы, условное — на
флексии). В формах косв. падежей — побочное
ударение на флексии первого компонента:
пят`истам, четырёхсот, двум`ястами.
Все словообразовательные типы суффиксаль
ных и сложных числительных непродуктивны.
СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СТРУКТУРА
МЕСТОИМЕННЫХ СЛОВ
§ 1035. Местоименные слова (см. § 1271) со
значениями отрицания и неопределенности, хотя и
принадлежат к различным частям речи (местоиме
ниясуществительные, местоименные прилагатель
ные, числительные, наречия), обладают общностью
словообразовательной структуры: они содержат
одни и те же префиксы и постфиксы.
§ 1036. Местоименные слова с п р е ф. н и-
(фонемат. |н’α|), мотивированные вопроситель
ноотносительными местоименными словами, име
ют значение отрицания, т. е. называют отсутствие
того предмета или признака, на который указывает
мотивирующее слово: никто, ничто, никакой, ни-
чей, никоторый (разг.), нисколько, нигде, никуда,
ниоткуда, никогда, никак. Ударение — как в моти
вирующих словах; префикс безударен.
§ 1037. Следующие местоименные слова с
п р е ф. н е (фонемат. |н’е|) имеют то же значение,
что и в предыдущем типе: некого, нечего, негде,
некуда, неоткуда, некогда, незачем. От слов преды
дущего типа эти образования отличаются своей
синтаксической функцией: они формируют пред
ложения типа Неоткуда ждать помощи, Не с кем
поговорить (см. «Синтаксис. Простое предложе
ние»). Ударение на префиксе.
§ 1038. Следующие местоименные слова с
п р е ф. н е (фонемат. |н’е|) имеют значение неоп
ределенности предмета или признака, на который
указывает мотивирующее слово: некто, нечто, не-
который, несколько; некогда
(
когдато в прошлом
)
.
Ударение на префиксе.
То же значение неопределенности имеют ме
стоименные слова с п р е ф. к о е-/к о й (фонемат.
|коjα
1
|/|коj|): кое-кто, кое-что, кое-какой, кое-где,
кое- куда, кое- когда. Семантически обособлено
кое- как (
(
с большим трудом, елееле
)
, а также
(
не
брежно, плохо
)
); старое значение неопределенности
(
какнибудь
)
этим словом утрачено. Вариант пре
фикса кой- ( кой- что, кой- какой, кой- где и т. д.) при
сущ разг. речи. Ударение — как в мотивирующих
словах; возможно побочное ударение на префиксе:
к`ое-какой, к`ое-где.
§ 1039. Местоименные слова с п о с т ф и к
с а м и, м о т и в и р о в а н н ы е в о п р о с и
т е л ь н о о т н о с и т е л ь н ы м и м е с т о
и м е н н ы м и с л о в а м и, имеют значение не
определенности предмета или признака, на который
указывает мотивирующее слово. Они содержат сле
дующие постфиксы:
410
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
-то (фонемат. |тα
1
|): кто-то, что-то, какой-то,
чей- то, который- то (разг. устар.), сколько- то,
где- то, куда- то, откуда- то, когда- то, как- то, за-
чем- то, почему- то, отчего- то;
-либо (фонемат. |л’ибα
1
|): кто-либо, что-либо,
какой- либо, чей- либо, который- либо (разг. устар.),
где- либо, куда- либо, откуда- либо, когда- либо,
как- либо, почему- либо, отчего- либо;
-нибудь
(фонемат.
|н’α
1
бyт’
2
|):
кто- нибудь,
что- нибудь, какой- нибудь, чей- нибудь, кото-
рый- нибудь (разг. устар.), сколько- нибудь, где- ни-
будь, куда- нибудь, откуда- нибудь, когда- нибудь,
как- нибудь, зачем- нибудь, почему- нибудь, отче-
го- нибудь.
Местоименные слова с п о с т ф. -т о (фоне
мат. |тα
1
|), м о т и в и р о в а н н ы е у к а з а
т е л ь н ы м и м е с т о и м е н н ы м и с л о
в а м и, употребляются вместо конкретного указа
ния на предмет или признак: тот-то, такой-то,
столько-то, туда-то, оттуда-то, там-то, то-
гда-то, так-то, потому-то, оттого-то: [Старухи]
осведомились, из тех ли он Райских, которые про-
исходили т о г д а - т о, от т е х - т о, и жили
т а м - т о (Гонч.).
Ударение — как в мотивирующих словах; по
бочное ударение возможно на постфиксах либо и
-нибудь; кто-то, тот-то, какой-л`ибо, чей-ниб`удь.
П р и м е ч а н и е. Постфикс то следует отличать
от выделительной частицы то (см. § 1695), являющейся
отдельным словом.
Все типы префиксальных и постфиксальных
местоименных слов со значениями отрицания и не
определенности непродуктивны.
ЭКСПРЕССИВНОЕ
СУФФИКСАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ЧАСТИЦ, МЕЖДОМЕТИЙ
И ИЗОЛИРОВАННЫХ ФОРМ
ИЗМЕНЯЕМЫХ СЛОВ
§ 1040. В разг. речи и просторечии в экспрес
сивных образованиях, преимущественно несущих
экспрессию ласкательности, выступают безударные
с у ф. м о р ф ы -очко/-очки, -ушки/-нюшки/-унюш-
ки, -оньки, -охоньки/-ошеньки (мотивирующие —
частицы, междометия, а также изолированные фор
мы отдельных изменяемых слов: инфинитив спать;
формы род. п. местоименных слов ничего и никого;
им. п. слова потягушки). 1) С вариантными морфа
ми оч-ко/-очки (фонемат. |α
1
чкα
1
|/|α
1
чк’и|): спаси-
бо — прост. спасибочко и спасибочки. 2) С морфа
ми шки/-ушки/-нюшки/-унюшки, фонемат. |шк’и|/
|ушк’и|/|н’ушк’и|/|ун’ушк’и| (морфы шки и нюш-
ки — после гласных, остальные — после соглас
ных): агу (межд.) — агушки и агунюшки; (бай-)бай
(межд.) — баюшки, (баюшки-)баю (межд.) — баю-
нюшки; о-хо-хо (межд.) — охохонюшки; потягушки
(сущ.) — потягунюшки (в знач. межд.), нет —
прост. нетушки, фиг (в знач. межд., прост.) — фи-
гушки. 3) С морфом еньки, орфогр. также иньки
(фонемат. |α
1
н’к’и|): (бай-)бай — баиньки, спать —
спатенmки, а (част.) — аиньки, ась — асеньки. 4) С
морфами охоньки/-ошеньки (фонемат. |oxα
1
н’к’и|/
|ошα
1
н’к’и|): ничего — ничегохоньки и ничегошень-
ки, никого — никогошеньки; о- хо- хо — охохошень-
ки. Многие из подобных образований характерны
для речи, обращенной к детям.
В таких образованиях широко распространено
совмещение суф. морфов, начинающихся на глас
ную, с конечной гласной мотивирующей основы
(ничег|ошеньки, аг|унюшки). Ударение на том же
слоге, что и в мотивирующем слове: ничего — ниче-
гошеньки, спасибо — спасибочки.
Экспрессивные суф. морфы, выделяющиеся в
образованиях этих типов, принадлежат к тем же
экспрессивным суффиксам, что и морфы очк-,
-ушк-, -охоньк-/-ошеньк, широкоупотребительные в
словообразовании существительных (см. § 415, 420,
425) и прилагательных (см. § 669). Присоединяясь к
основам частиц, междометий и к изолированным
формам изменяемых слов, такие суффиксы расши
ряются посредством финали и. Подобное расшире
ние экспрессивных суффиксов за счет финальной
части характерно для неизменяемых слов: таковы
же суф. морфы наречий (с финалями о, -ом, -ой, -у)
-онько, -охонько/-ошенько, -ко, -ком, -кой, -ку (см.
§ 989–991).
МОРФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
В СЛОВООБРАЗОВАНИИ
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
§ 1041. Мотивирующая основа, выделяясь в
структуре мотивированного слона (см. § 195), мо
жет как совпадать по фонемному составу с основой
мотивирующего слова, так и отличаться от нее. На
пример, в словах собира-ние, смел-ость мотиви
рующая основа совпадает с основой мотивирующе
го слова (собира-ть, смел-ый), а в словах прибор-ка,
МОРФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ В СЛОВООБРАЗОВАНИИ
411
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
уз- ость мотивирующая основа ( прибор-, уз) суще
ственно отличается по фонемному составу от осно
вы мотивирующего слова (прибира-ть, узк-ий).
Таким образом, основа мотивирующего слова
может подвергаться в структуре мотивированного
слова м о р ф о н о л о г и ч е с к и м п р е о б
р а з о в а н и я м — преобразованиям фонемного
состава, обусловленным сочетаемостью с опреде
ленными морфемами, входящими в состав форман
та. Эти преобразования имеют место: 1) преимуще
ственно — перед суффиксальными морфами при
суффиксальном способе словообразования и при
смешанных способах словообразования с участием
суффиксации (префиксальносуффиксальном, суф
фиксальнопостфиксальном, суффиксальнослож-
ном), в том числе в образованиях с нулевым суф
фиксом; 2) перед интерфиксальными морфами в
сложных и суффиксальносложных словах.
Среди морфонологических преобразований ос
новы мотивирующего слова различаются преобра
зования л и н е й н ы е
и н е л и н е й н ы е. К
линейным преобразованиям относится у с е ч е
н и е или н а р а щ е н и е основы за счет како
голибо отрезка (фонемы или сочетания фонем) в
конце ее или (редко, см. § 1056–1057) в ее начале;
например: широк-ий — шир-ота (усечение основы
за счет конечного сочетания фонем |ок|), пе-ть —
пев- учий (наращение основы за счет конечной со
гласной |в|), бездарн-ый — бездарь-Ø (прост.) (усе
чение основы за счет конечной согласной |н|, яв
ляющейся суффиксальным морфом).
В подавляющем большинстве случаев линейные
преобразования основы мотивирующего слова
имеют место в ее ф и н а л ь н о й ч а с т и, т. е. в
той части, которая непосредственно предшествует в
самом мотивирующем слове словоизменительным
аффиксам (например, в глаголе —
флексиям
наст. вр., суффиксу прош. вр.), а в соответствующем
мотивированном слове — суффиксальному или ин
терфиксальному словообразовательному морфу. Так,
к финальной части относится отрезок |а| (финаль, см.
§ 206) инфинитивной основы глагола читать: чи-
та- ть, чита- л, чита- тель (этот отрезок отсутствует,
например, в слове чит-ка). К финальной части гла
гольной основы не относится постфикс ся/-сь, нахо
дящийся после словоизменительных аффиксов, на
пример: боя-ться, бо|j-y|-сь (см. § 175).
К нелинейным преобразованиям основы отно
сятся ч е р е д о в а н и е и м е н а у д а р е
н и я. Особое место занимает морфонологическое
явление с о в м е щ е н и я м о р ф о в на стыке
мотивирующей основы и форманта.
Ниже рассматриваются морфонологические
преобразования основы мотивирующего слова,
приводящие к изменению ее фонемного состава
(имеются в виду сильные фонемы, см. § 119): ли
нейные преобразования и чередования, а также со
вмещение морфов. Внутренняя языковая иерархия
этих явлений требует рассмотрения их именно в
такой последовательности: 1) линейные преобразо
вания, 2) чередования, 3) совмещение морфов. В
этой иерархии линейные преобразования (в тех сло
вообразовательных типах, где они имеют место)
предшествуют чередованиям, а чередования — со
вмещению морфов. Так, чередования |к — ч|, |г —
ж| в случаях типа толкать — толчок, прыгать —
прыжок выступают в глагольных основах, усечен
ных за счет конечной гласной. В таких случаях, как
сапожник — сапож| ничать, столбец ( столбца) —
столб| чатый, суффиксальные морфы нича и чат-
частично совмещаются с основой, преобразованной
посредством чередований (соответственно) |к — ч|
и |ц — ч|.
§ 1042. Важнейшей морфонологической харак
теристикой аффиксальных словообразовательных
морфов является их повокальность или поконсо
нантность.
П о в о к а л ь н ы м и
называются суффик
сальные словообразовательные морфы, выступаю
щие в структуре мотивированного слова после мо
тивирующей основы на гласную (т. е. имеющей
г л а с н у ю ф и н а л ь). Например, повокальны
ми являются суффиксальные морфы существитель
ных тель (чита-тель), -лк(а) (коси-лка).
П о к о н с о н а н т н ы м и называются сло
вообразовательные морфы, выступающие в струк
туре мотивированного слова после мотивирующей
основы на согласную (т. е. имеющей с о г л а с
н у ю ф и н а л ь). Например, поконсонантными
являются суффиксальные морфы существительных
-щик (подбор-щик), прилагательных ов- (берег-ов-
ой).
П р и м е ч а н и е. Если в мотивированном слове
наблюдается совмещение мотивирующей основы и фор
манта (см. § 1108–1110), то при определении поконсо
нантного или повокального характера аффиксального
морфа принимается во внимание фонема, предшествую
щая в линейной структуре слова данному морфу, взятому
в полном его фонемном составе. Так, суф. морф ствова-
в глаголе властвовать рассматривается как повокальный,
а морф ов в прилагательном пальтовый — как поконсо
нантный.
Среди суффиксальных морфов русского языка
встречаются как поконсонантные, так и повокаль
412
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
ные, причем повокальные морфы характерны глав
ным образом для отглагольного словообразования
(см. § 1045). Поконсонантными являются все нуле
вые суффиксы: основа в образованиях с нулевым
суффиксом всегда оканчивается на согласную: вы-
ход-Ø, оторопь-Ø, без-рук-Ø-ий, проезж-Ø-ий. К
поконсонантным относятся также все интерфик
сальные морфы; например: быстр-о-ходный,
скал-о-зуб, верт-и-хвостка, дв-ух-этажный.
Поконсонантностью или повокальностью аф
фиксальных морфов (суффиксальных и интерфик
сальных) определяется наличие или отсутствие ли
нейных преобразований основы мотивирующего
глагола (см. § 1045) и — отчасти — основы моти
вирующего имени (см. § 1059). Чередования в осно
ве мотивирующего слова, сопровождающие аффик
сацию, выступают только в образованиях с покон
сонантными морфами (см. § 1075).
Обособлены по своим морфонологическим
свойствам
п о к о н с о н а н т н о п о в о к а л ь -
н ы е суффиксальные морфы, т. е. морфы, высту
пающие в одних словах после согласной, а в дру
гих — после гласной (о них см. § 1045, 1059).
§ 1043. В настоящем разделе, носящем обоб
щающий характер, приводятся два ряда классифи
каций. С одной стороны, здесь рассматриваются
морфонологические преобразования основы моти
вирующего слова, наблюдаемые в структуре моти
вированных слов. С другой стороны, классифици
руются словообразовательные морфы (прежде всего
суффиксальные) по их морфонологическим свойст
вам: выделяются морфы повокальные и поконсо
нантные, а также морфы, обуславливающие ту или
иную разновидность чередований в мотивирующей
основе. Так, суффиксальный морф ок принадлежит
к поконсонантным, чем и объясняется усечение пе
ред ним глагольных инфинитивных основ за счет
конечной гласной (толкать — толчок). Одновре
менно этот морф относится к альтернационному
типу морфов, вызывающих чередования заднеязыч
ных согласных с шипящими (см. § 1098).
Следующими ниже классификациями охваты
ваются наиболее регулярные явления. Нерегуляр
ные, характерные лишь для отдельных слов мор
фонологические преобразования (усечения и на
ращения основ, мены фонем) охарактеризованы
при описании конкретных словообразовательных
типов.
П р и м е ч а н и е. Во всех следующих ниже спи
сках словообразовательных морфов не разграничиваются
морфы, тождественные по фонемному составу, но раз
личные по выражаемому ими значению, если морфоноло
гические свойства таких морфов одинаковы, например,
морф ок в случаях прыгать — прыжок (со значением
действия, см. § 270) и двигать — движок (с конкрет
нопредметным значением, см. § 221). Дифференцируют
ся лишь такие тождественные по фонемному составу
морфы, в которых семантическое различие сопровожда
ется и различием в морфонологических свойствах, на
пример, суф. морфы отглагольных прилагательных н
1
-
( слышный, сварной, § 647) и н
2
- (рваный, пуганый, § 663),
первый из которых — поконсонантный, а второй — пово
кальный.
Не разграничиваются также тождественные словооб
разовательные морфы, выступающие в различных спосо
бах словообразования, например морф тельн в суффик
сальных и суффиксальносложных прилагательных (при-
влекательный и железоделательный, см. § 652, 768),
морф ива в суффиксальных, префиксальносуффик-
сальных и префиксальносуффиксальнопостфиксальных
глаголах (переписать — переписывать, говорить — при-
говаривать, звонить — перезваниваться; см. § 842, 920,
959), интерфиксальный морф и- в сложных и суффик
сальносложных существительных (сорвиголова и верти-
хвостка, см. § 553, 572).
ЛИНЕЙНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ОСНОВЫ
МОТИВИРУЮЩЕГО ГЛАГОЛА
ЛИНЕЙНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
ГЛАГОЛЬНОЙ ОСНОВЫ
В ЕЕ ФИНАЛЬНОЙ ЧАСТИ
Общие замечания
§ 1044. Характерной особенностью русского
глагола является наличие в его формах разных ос
нов, частично различающихся по фонемному соста
ву, прежде всего в своей финальной части (о соот
ношении формообразующих основ глаголов разных
классов см. § 1575).
В целях упорядочения морфонологического
описания за и с х о д н у ю о с н о в у мотиви
рующего глагола, непосредственно морфонологиче
ски преобразуемую в структуре отглагольного сло
ва, принимается о с н о в а н а г л а с н у ю. Эта
основа является в большинстве словоизменитель
ных классов и подклассов (в том числе во всех про
дуктивных классах и подклассах, см. § 1553) о с
н о в о й п р о ш. в р. и совпадает, как правило, с
основой инфинитива; в небольшой группе глаголов
(у глаголов IV кл. и части глаголов VI кл. — напри
мер, тереть, -шибить, см. § 1560, 1564) — это ос
нова инфинитива, не совпадающая с основой
прош. вр. Основа на согласную (при различии ос
нов — основа прош. вр.) принимается за исходную
лишь у глаголов, не имеющих основы на гласную:
нёс — нес-ут, тёк — тек-ут, рос — раст-ут.
МОРФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ В СЛОВООБРАЗОВАНИИ
413
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
§ 1045. Следующие суф. морфы отглагольных
слов являются п о в о к а л ь н ы м и: морфы су
ществительных тв(а) (бри-тва), -тв(о) (ши-тво,
спец.), тельств(о) (руча-тельство), -ни|j|- (тер-
пе- ние), - ти|j|- ( сжа- тие), - нци|j|- ( распека- нция,
разг. шутл.), ловк(а) (забега-ловка, разг.), льник
(буди-льник), -льщик (носильщик), -лк(а) (мига-лка),
-лк(и) (прыга-лки), -чк(а) (пода-чка), -шк(а) (зама-
ра- шка), - шк( и) ( пятна- шки), - тель ( чита- тель), - нь
(руга-нь), -знь
(боя-знь), -льн(я) (купа-льня),
-льщин(а) (быва-льщина), -нность (сыгра-нность),
-тость (спе-тость), -х(а) (пря-ха), -лец (корми-лец),
-нец (шлёпа-нец), -лиц(а) (пада-лица), -льниц(а) (ку-
ри- льница), - тельниц( а), ( плева- тельница), - ч( а)
(добы-ча), -ш(а) (растеря-ша, разг.), лищ(е) (хра-
ни- лище); морфы прилагательных тельск- ( изде-
ва- тельский), - н
2
- (пуга-ный), -льн- (танцева-ль-
ный), - тельн- ( колеба- тельный), - нн- ( не- сказа- н-
ный); глагольный морф ва- ( ослабе- вать).
Перед повокальными суф. морфами исходная
основа мотивирующего глагола на гласную, как
правило, не подвергается в своей финальной части
(см. § 1041) никаким линейным преобразованиям:
победи-ть — победи-тель, жела-ть — жела-ние,
вяза-ть — вяза-льный, созда-ть — созда-вать.
К
п о к о н с о н а н т н о п о в о к а л ь н ы м
морфам отглагольных слов относятся суф. морфы
глаголов ну
2
- (прыг-нуть, но дунуть), прилагатель
ных л- ( мерз- лый, но стылый) и т- ( ши- тый, но
тер- тый), существительных ль ( бы- ль, но порос- ль),
а также -аци|j|-, -amop, -ант, -am и ер (например:
организ- ация, но эваку- ация; см. § 1047).
Все суф. морфы отглагольного словообразова
ния, кроме перечисленных выше, являются п о
к о н с о н а н т н ы м и; например: прочисти-ть —
прочист- ка, рани- ть — ран- ение, болта- ть —
болт- ун, ли- ть — лив- ень, плава- ть — плав- учий,
показа- ть —
показ- ной,
разброса- ть —
раз-
брас- ывать, мелька- ть — мельк- ом.
П р и м е ч а н и е. Поконсонантные суф. морфы
существительных к(а), -ник и прилагательных лив в
единичных образованиях (дра-ка, пута-ник, терпеливый,
молча- ливый) выступают как повокальные.
Перед поконсонантными морфами исходная ос
нова мотивирующего глагола, как правило, подвер
гается линейным преобразованиям — усечению или
наращению (см. § 1046–1054).
Усечение основы
мотивирующего глагола
§ 1046. Наиболее распространенным видом усе
чения основы мотивирующего глагола является
усечение исходной основы з а с ч е т г л а с
н о й ф и н а л и перед поконсонантными слово
образовательными морфами (см. § 1045). При этом
регулярно отсекаются следующие гласные.
Гласная |а| и гласная |α
1
| (орфогр. а) отсекается в
основах глаголов словоизменит. класса I, 1 ( читать),
II (танцевать), V, 1 (писать, лаять, сосать, звать),
VIII (давать), X, 3 (ворчать, спать), изолированного
глагола бежать: чита-ть — чит-ка, танцева-ть —
танцов- щик, записа- ть — запис- ной, ла|jα
1
|-ть —
лай-Ø, соса- ть — сос- ка, зва- ть — зов-Ø, прода-
ва- ть — продав- ец, ворча- ть — ворч- ун, спа- ть —
сп- ячка, бежа- ть — бег- ство.
Г л а с н а я |и| отсекается в основах глаголов
кл. X, 1 (ходить) и кл. VI, 2 с компонентом
-шибить: проходи-ть — проход-Ø, про-ход-ной;
ошиби- ть- ся — ошиб- ка.
Г л а с н а я |е| отсекается в основах глаголов
кл. I, 2 (жалеть), глагола кл. V, 3 реветь, глаголов
кл. VI, 2 с инфинитивом на еть (тереть), глаголов
кл. X, 2 (смотреть) и изолированного глагола хо-
теть: жале-ть — жал-ость, реве-ть — рёв-Ø,
тере-ть — тёр-ка, смотре-ть — смотр-ины, хо-
те-ть — добр-о-хот-ный.
Г л а с н а я |о| отсекается в основах глаголов
кл. V, 2 (колоть): боро-ть-ся — борь-ба, бор-ец:
заколо-ть — закол-ка.
Г л а с н а я |у| отсекается в некоторых основах
глаголов кл. III и IV: обману-ть — обман-Ø, об-
ман-ывать; окуну-ть — окун-ать; просну-ть-ся —
с-просон-ок; стыну-ть — стынь-Ø (сущ.). Такое
усечение, однако, встречается редко; обычным для
глаголов III и IV кл. является усечение основы ин
финитива за счет финали ну (см. § 1047).
Отсекаемые финали а глаголов кл. I, 1, -и гла
голов кл. X, 1 и е глаголов кл. I, 2 могут быть са
мостоятельными суф. морфами: равня-ть-ся (морф
-а
1
-) — равн-ение; напада-ть (морф а
3
-) — на-
пад- ки; отбели- ть (морф и
1
-) — отбел-ка, от-
бель- ный, воскреси- ть (морф и
2
-) — воскреш-ение;
носи- ть (морф - u
3
-) — нош-ение; одуре-ть (морф
- е-) — одурь-Ø. Отсекаемая финаль а глаголов
кл. I, 1 может быть также частью суф. морфов ва-
(надува-ть —
надув-ной), -нича- (бродяжни-
ча-ть — бродяжнич-ество), -ова- (бракова-ть —
браков-щик), -ирова- (лакирова-ть — лакиров-ка),
-изова- (наэлектризова-ть — наэлектризов-ывать).
Во всех остальных случаях отсекаемые гласные
финали инфинитивной основы являются частью
корневого морфа мотивирующего глагола.
§ 1047. Регулярный характер носят также усе
чения исходной основы мотивирующего глагола за
414
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
счет следующих финалей, состоящих из двух и бо
лее фонем и способных выступать в качестве само
стоятельных суф. морфов глагольной основы.
Перед поконсонантными словообразовательны
ми морфами отсекаются ф и н а л ь |н у| в основах
глаголов III и IV кл. и ф и н а л ь |α
1
ва| (орфогр.
- ива и ыва) в основах глаголов кл. I, 1: вздох-
ну- ть — вздох-Ø; вышвырну- ть — вышвыр- ивать;
размахну- ть- ся и размахива- ть- ся — размах-Ø,
размаш- истый; привыкну- ть — привыч- ка; уклады-
ва- ть — уклад- ка; складыва- ть — склад- ной; при-
кусыва- ть — в- прикус- ку, побрякива- ть — по-
бряк- ушка; раздумыва- ть — разду|м
1
-j|е. Усечение
исходной основы мотивирующих глаголов на
-ивать, -ывать за счет финали а невозможно; фи
наль у основы мотивирующих глаголов III и IV кл.
отсекается редко (см. § 1046).
Ф и н а л и |о в а| и |и р о в а| отсекаются в
основах глаголов II кл. При этом финаль ова, от
сечение которой невозможно в основах глаголов с
двусложной беспрефиксальной частью (например,
клевать) и которая очень редко отсекается в осно
вах глаголов на ировать (например, градиро-
ва- ть — градир- ня), отсутствует перед поконсо
нантными суф. морфами: наследова-ть — на-
след- ник, колдова- ть — колд- ун, воркова- ть —
ворк- отня, завидова- ть —
завид- ный, риско-
ва- ть —
риск- нуть, препятствова- ть —
пре-
пятств- ие, проповедова- ть — проповедь-Ø, толко-
ва- ть — толк-Ø- и, жалова- ть- ся — жал- оба.
Обе финали — -ова и ирова- — регулярно от
секаются перед иноязычными по происхождению
суф. морфами атор, -тор, -ор, -ер, -ант, -ент, -am,
-аци|j|-, -ци|j|-, -енци|j|-, -и|j| (в словах на ия), -аж,
-абельн-: организова-ть — организ-атор, рациона-
лизирова- ть — рационализ- атор; бракова- ть —
брак- ёр, дирижирова- ть — дириж- ёр; публико-
ва- ть — публик- ация, изолирова- ть — изол- яция;
ревизова- ть — ревиз- ия, репрессирова- ть — ре-
пресс- ия; адресова- ть —
адрес- ат, делегиро-
ва- ть — делег- ат; квартирова- ть — квартир- ант,
спекулирова- ть — спекул- янт; претендова- ть —
претенд- ент, абонирова- ть — абон- ент; саботи-
рова- ть —
сабот- аж;
транспортирова- ть —
транспорт- абельный.
В зависимости от того, какая фонема — соглас
ная или гласная — предшествует отсекаемой фина
ли ирова в основе мотивирующего глагола, суф.
морфы аци|j|-, -атор, -ант, -am и ер могут высту
пать и как поконсонантные, и (реже) как повокаль
ные: эвакуирова-ть — эваку-ация, экспроприиро-
ва-ть — экспропри-атор, репатриирова-ть — ре-
патри-ант, плагиирова-ть — плаги-ат, интер-
вьюирова-ть — интервью-ер (но в таких случаях,
как стабилизирова-ть — стабилиз-ация, пробиро-
ва- ть — пробир- ер, те же суф. морфы — поконсо
нантные).
Самостоятельными суф. морфами глагольной
основы являются: финаль ива (орфогр. также ыва-)
во всех случаях ее отсечения, отсекаемая финаль ну-
в большинстве глаголов III кл. и отсекаемые финали
-ова и ирова в части мотивирующих глаголов.
§ 1048. В некоторых отглагольных образовани
ях исходная основа мотивирующего глагола усека
ется за счет н е т о л ь к о г л а с н о й ф и
н а л и, н о и п р е д ш е с т в у ю щ е й с о
г л а с н о й, п р и н а д л е ж а щ е й к о р н ю.
Это усечение ограничено несколькими глагольными
корнями. Сюда относятся следующие случаи.
1) Усечение перед суф. морфом ну
2
основ гла
голов кидать, прядать, двигать, трогать, брыз-
гать, тискать, прыскать, трескаться, кувыркать-
ся (кл. I, 1), трепетать, шептать, плескать, по-
лоскать (кл. V, 1), глядеть, вертеть (кл. X, 2) и
спать (кл. X, 3): кида- ть — ки- нуть, пряда- ть —
пря- нуть, двига- ть —
дви- нуть, трога- ть —
тро- нуть, брызга- ть — брыз- нуть, тиска- ть —
тис- нуть,
прыска- ть —
прыс- нуть,
трес-
ка- ть- ся —
трес- нуть, кувырка- ть- ся —
ку-
выр- нуть- ся, трепета- ть —
вс- трепе- нуть- ся,
шепта- ть — шеп- нуть, плеска- ть — плес- нуть,
полоска- ть — вс- полос- нуть, гляде- ть — гля- нуть,
верте- ть — - повер- нуть, спа- ть — за- с- нуть. В
перечисленных глагольных корнях отсекаются со
гласные |д|, |д’|, |т|, |т’|, |г|, |к| и |п|.
В зависимости от того, какая фонема — соглас
ная или гласная — предшествует отсекаемой со
гласной в основе мотивирующего глагола, суф.
морф ну
2
выступает в мотивированном глаголе или
как поконсонантный или как повокальный; пово
кальным морф ну
2
является в образованиях, моти
вированных глаголами кидать, прядать, двинуть,
тронуть, трепетать и глядеть.
П р и м е ч а н и е. Преобразование основ указан
ных глаголов на нуть в последующих звеньях словооб
разовательной цепочки рассматривается в § 1051.
2) Усечение основ глаголов кл. V, 1 сеять, ве-
ять, затеять, таять, чуять за счет гласной финали
|α
1
| и предшествующей корневой согласной |j| перед
повокольными суф. морфами ва-, -л, |т
1
j|: вы-
се|jα
1
|-ть — высе-вать, наве|jα
1
|-ть — наве-вать,
зате |jα
1
|-ть — затевать, та|jα
1
|-ть — та-лый,
чу|jα
1
|-ть — чу-тьё.
МОРФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ В СЛОВООБРАЗОВАНИИ
415
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
П р и м е ч а н и е 1. Другие линейные преобразо
вания основ глаголов кл. V, 1 на |jα
1
| рассматриваются в
Достарыңызбен бөлісу: |