Русский язык семестр 2020-2021 уч год Тематический блок №1. Моя будущая профессия. Научная речь. Язык специальности. Темы Структурно-смысловое членение текста. Тема научного текста. Коммуникативная задача научного текста Научные тексты



бет56/73
Дата11.04.2023
өлшемі222,15 Kb.
#81549
түріЗадача
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   73
Байланысты:
Практические занятия РЯ С1. Сем.2. 2020-2021-2


Ответьте на вопросы:

1. Что представляет собой доклад как жанр устного научного сообщения?

2. Из каких этапов складывается работа над докладом?

3. Какой может быть общая структура доклада?

4. Какие требования предъявляются к содержанию доклада?

5. Какие советы дают специалисты по ораторскому искусству докладчику?

6. Какова общая схема выступления?


Практические задания

1. Учитывая требования к структуре и содержанию научной работы, напишите доклад по теме, относящейся к вашей специальности.

2. Потренируйтесь в произнесении доклада. Для этого

1) выделите основные элементы структуры вашего доклада;

2) отметив в тексте обязательные и вариативные паузы интонационного членения, откорректируйте интонационный рисунок текста, при необходимости сократите или увеличьте длину фраз;

3) при повторном чтении вслушайтесь в ритмику текста и определите время его прочтения;

4) подумайте, какой наглядный материал может сопровождать ваше выступление, как его можно использовать;

5) подумайте, какие приемы привлечения внимания слушателей можно использовать, и включите их в текст;

6) представьте, какие вопросы могут возникнуть у слушателей.



Учебно-научная коммуникация - разновидность научной коммуникации, имеющая особую сферу применения: она используется в процессе передачи и усвоения знаний, т.е. в процессе обучения. Основная единица учебно-научной коммуникации - учебно-научный текст. Учебно-научный текст представляет собой своеобразный тип текста с целым рядом принципиальных лексико-семантических ограничений, с характерной грамматикой, с особыми композиционными, жанровыми, видовыми признаками и направлен на формирование информационно-аналитических умений – воспринимать, понимать, анализировать, извлекать и дифференцировать информацию в тексте, систематизировать, преобразовывать и создавать на его основе собственный текст. Материалом учебно-научного текста является научная информация, необходимая адресату для получения некоторой суммы знаний с целью получения образования или приобретения специальности. Функции учебно-научных письменных текстов – передача научной информации в сжатом и систематизированном виде, доказательство ее профессиональной полезности и практической ценности.


СРОП: Подготовьте сообщение на тему «Качества, необходимые современному специалисту в профессиональной деятельности»
СРО. Ситуативное задание. Подготовьте рекламный видеоролик для нового товара. Составьте общий план, напишите текст ролика, укажите реквизиты. Используйте термины специальности.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   73




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет