Русский язык семестр 2020-2021 уч год Тематический блок №1. Моя будущая профессия. Научная речь. Язык специальности. Темы Структурно-смысловое членение текста. Тема научного текста. Коммуникативная задача научного текста Научные тексты


Д. Микробиология - наука о живых организмах



бет6/73
Дата11.04.2023
өлшемі222,15 Kb.
#81549
түріЗадача
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73
Байланысты:
Практические занятия РЯ С1. Сем.2. 2020-2021-2

Д. Микробиология - наука о живых организмах.
Микробиология – наука о биологических свойствах генетике, экологии микроорганизмов, их роли в жизни природы, человека, животных и растений.
Термин «микробиология» (micros, bios, logos) предложил ученик Л.Пастера Эмиль Дюкло.
Микробиология — это наука, изучающая жизнь и развитие живых микроорганизмов (микробов). Микроорганизмы — самостоятельная обширная группа одноклеточных организ­мов, связанных по своему происхождению с растительным и животным миром.
Развитие микробиологии началось еще во времена древ­ности, когда медики впервые предположили, что «болезни пе­редается от человека к человеку» через каких-то живых су­ществ. В результате последующего развития естественных наук появились специальные методы научных исследований, позволившие ученым окончательно убедиться в этом утверж­дении.
Среди выдающихся ученых-микробиологов можно выде­лить Л. Пастера, Р. Коха, И. И. Мечникова, Д. И. Иванов­ского.
Предметом изучения микробиологии является их морфология, физиология, генетика, систематика, экология и взаимоотношения с другими формами жизни.
В таксономическом отношении микроорганизмы очень разнообразны. Они включают прионы, вирусы, бактерии, водоросли, грибы, простейшие и даже микроскопические многоклеточные животные.
По наличию и строению клеток вся живая природа может быть разделена на прокариоты (не имеющие истинного ядра), эукариоты (имеющие ядро) и не имеющие клеточного строения формы жизни. Последние для своего существования нуждаются в клетках, т.е. являются внутриклеточными формами жизни.


Задание 2. Определите темы и коммуникативные задачи данных текстов. К какому стилю относятся данные тексты? Присуще ли к данным текстам тематическое единство, развернутость, последовательность, связность, завершенность, информативность, смысловая точность,логичностьизложения,, цельность?
Задание 3. Составьте вопросы к текстам.
Задание 4. Выпишите из текстов сложные предложения, определите виды придаточных предложений.
Задание 5. Объясните значения следующих слов и словосочетаний, подобрав к ним синонимы: «зеленая» девчонка, кушанья, потчевать, житницы, залежные земли, тоннель, оранжерея, теплица. (Текст В)


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет