Русский язык в классах с казахским языком обучения Областной этап
жүктеу/скачать 34,59 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задания 11-20 (2 балла)
|
Русский язык в классах с казахским языком обучения Областной этап (6 класс) Задания 1-10 (1 балл) 1. Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает... A) предмет B) признак предмета C) действие предмета D) признак признака E) добавочное действие 2. Качественное прилагательное A) медвежья берлога B) малиновое варенье C) щедрый хозяин D) шоколадный торт E) папин портфель 3. Прилагательное, имеющее краткую форму A) степной B) рыбный C) волчий D) турецкий E) резкий 4. Слово, заимствованное из тюркского языка A) солдат B) футбол C) базар D) бутерброд E) дизайн 5. Заимствованное слово на месте пропуска: Поезд, наконец, прошел, и сторож не спеша поднял ... . A) котомку B) шлагбаум C) глаза D) камень E) мешок 6. Фразеологизмы - антонимы A) повесить голову – повесить нос B) два сапога пара – одного поля ягоды C) кот наплакал – с гулькин нос D) за тридевять земель – рукой подать E) бить баклуши – валять дурака 7. Вариант с паронимами A) горячий - знойный B) метель - пурга C) жёсткий - жестокий D) холод - зной E) ласковый - нежный 8. К возвратным глаголам относятся глаголы, имеющие A) суффиксы –ыва, -ива B) суффиксы –ова, -ева C) суффиксы –ся, -сь D) окончания –ет, -ем E) окончания –ешь или -ишь 9. Ряд с неопределёнными местоимениями A) меня, тебя B) кое-кто, несколько, чей-либо C) свой, твой D) каждый, себя, ничто E) этот, любой, их 10. Словосочетание с числительным A) три друга B) тройка за ответ C) тройной эффект D) утроить усилия E) трёхместный номер Задания 11-20 (2 балла) 11. Правильный вариант использования числительных: по об...им берегам, по об...им рекам, у об...их подруг, от об...их спортсменов, из об...их домов. A) о, е, о, е, о B) о, е, о, о, е C) е, о, е, о, о D) е, е, о, о, е E) о, е, е, о, о 12. Синтаксическая роль краткого прилагательного в предложении: Мир вокруг нас прекрасен. A) сказуемое B) подлежащее C) определение D) обстоятельство E) дополнение 13. Глагол с окончанием –ЯТ в 3-м лице множественного числа A) читать B) спать C) играть D) рисовать E) гулять 14. Буква Е пропущена в глаголе A) посе…л B) раста…л C) закашл…л D) завис…л E) зала…л 15. Ряд местоимений с дефисным написанием A) (не)кого, кем(то), кто(то) B) куда(либо), (ни)чьими, к чему(то) C) что(либо), (кое)что, с кем(нибудь) D) что(то), (ни)кому E) (не)сколько, (кое)кого 16. Сравнение, выраженное фразеологизмом A) кленовый лист как янтарь B) как пахарь, битва отдыхает C) как в воду канул D) как нищий в лохмотьях E) ночь как сказка 17. Тип текста: Похож удод на сказочную птицу: с высоким хохлом на голове, с пёстрым песочного цвета оперением и крепким чёрным клювом. A) описание B) повествование C) рассуждение D) повествование с элементами рассуждения E) рассуждение с элементами описания 18. Предложение, выражающее временное отношение A) Проснулся Арман, когда солнце стояло уже высоко. B) Всё было бы хорошо, если бы мы не задержались в пути. C) Мама предупредила, что вернётся поздно. D) Меня спросили, куда я поеду летом. E) Пойдём в тот лес, потому что там много грибов. 19. Тип текста: Алёша устроил за окном кормушку для птичек. Кормил он своих птиц всегда утром в одно и то же время. Птицы это время уже ждали, но особенно ждала одна синичка. Она появлялась неизвестно откуда и смело опускалась на столик. Она оказалась очень смекалистой: первая разобралась, что, если утром стукнула Алёшина форточка, надо спешить к завтраку. A) описание B) рассуждение C) повествование D) описание с элементами рассуждения E) повествование с элементами рассуждения 20. Предложение соответствует схеме: А: «П?» (знаки препинания не расставлены) A) Пожалуйста откройте окно попросил попутчик B) Кто сегодня дежурный спросил учитель C) Долго ещё спросил Максим тихо D) Стой крикнул Ерлан E) Мама подошла к двери и спросила Кто там жүктеу/скачать 34,59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|