С. А. Козлова, Т. А. Куликова


көрсету, бақылау, түсіндіру, талдау, ересек адамның мысалы



Pdf көрінісі
бет152/396
Дата06.01.2022
өлшемі4,62 Mb.
#12664
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   396
Байланысты:
kulikova t mektepke deyingi pedagogika

көрсету, бақылау, түсіндіру, талдау, ересек адамның мысалы 

саналады. 




196 

Эстетикалық тәрбие берудің әдістері 

Көрсету тәрбие берудің әдісі ретінде эстетикалық ақиқаттың 

затымен 


бастапқы 

танысу 


барысында 

пайдаланылады. 

Тәрбиешіге көрсету нысанын анықтау және балалардың назарын 

оларға  көрсетіп  жатқан  нәрселерге,  тыңдауға  ұсынылған 

заттарға аударту үшін жағдай жасау маңызды. 

Осы  әдістерді  пайдалануда  тәрбиешінің  балаларға  өз 

сезімдерін,  өзінің  қарым-қатынасын  көрсете  білуі,  сезімдерін 

білдіру тәсілдерін игеруі өте маңызды. 

Өлеңді  оқу  барысында  интонациясын  айқын  білдіру,  әдемі 

затқа  байланысты  шынайы  қуанышын  білдіру,  киіміндегі 

ұқыпсыздықты, салақтылықты кездестіргенде шынайы ренжу, өз 

сезімдерін ересектерге эмоционалды көрсету балаға әсер етудің 

белсенді  әдістері  болып  табылады,  себебі  балалық  шақтың 

ерекшелігі - еліктеушілікке негізделеді. Бейтарап, эмоциясы жоқ 

тәрбиеші  балада  сезім,  қарым-қатынасын  тудыра  алмайды. 

Мектепке  дейінгі  жастағы  балалардың  тәрбиешісінің,  жалпы 

алғанда, педагогтің де, маңызды кәсіби қасиеті – әртістік. 

Иіндеттердің  екінші  тобы  көркем  қызметтің  дағдыларын 

қалыптастырумен  байланысты.Осы  міндеттерді  шешу  үшін 

жетекшілер  ретінде  келесі  практикалық  әдістер  талап  етіледі: 





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   396




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет