УДК: 80.811.111.2 АҒЫЛШЫН ТІЛІНДЕ ОҚЫТУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ-ЛИНГВИСТИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ А.А. Баянбаева – Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университеті, шет тілдер
кафедрасының аға оқытушысы, abayanbaeva@mail.ru; 8777 116 33 75,
М.Б. Сайынова – Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университеті, шет тілдер
кафедрасының оқытушысы, msaiynova@mail.ru; 8702 821 6050,
М.А. Абдикаймова – Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университеті, шет тілдер
кафедрасының оқытушысы, Togi_842@mail.ru
Шет тілдерін оқытудың жетекші ж`не басты мақсаты білім алушыларға коммуникативтік құзыреттіліктерін
үйрету болып табылады. Ең маңыздысы қарым-қатынасқа түсудің мақсатына жету іскерлігін дамыту, шет
тілдері арқылы сөйлеу қатынасы міндеттерін жүзеге асыру қажет. Диалогтық сөйлеу коммуникативтік
іскерліктерді дамытудың бірден бір құралы бола отырып, коммуникативтік құзыреттілік негізін құрайды.
Диалог зейін, ес, болжау ж`не тілдік естуге негізделетін терең ой `рекетін сипатайтын күрделі үдеріс болып
табылады. Бұған осы аумақта зерттелінген көптеген зерттеу жұмыстары д`лел бола алады. Өздігінен диалог
ауызша сөйлеу түрін көрсете отырып, екі субъект арасындағы ақпарат алмасу мақсатында, байланыс ж`не өзара
түсіністік орнатуды сипаттайды.
Диалог үшін сөйлеуші тұлғалардың ауысуы міндетті, сөйлеудің ауыспалы өзгерісі байқалуы тиіс. Сонымен
бірге, бір мезгілде өз сөзін айтуға, оны жүзеге асыру мен қабылдау ж`не серіктестің сөйлеуін тыңдай білу
жүзеге асады. Бұл өте маңызды болып табылады.
