Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы, «Педагогика ғылымдары» сериясы, №2 (50), 2016 ж.
345
УДК 37.035.6:316.356.2
СЕМЬЯ КАК ИСТОЧНИК РАЗВИТИЯ КОММУНИКАЦИИ И НАЦИОНАЛЬНОГО
ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Ланцева Т.В. – м.п.н., ст.преподаватель педагогического факультета КарГУ
им. академика Е.А.Букетова, tmanapa@gmail.com
В статье рассматриваются
проблемы коммуникации и национального воспитания младших школьников.
Также указаны аспекты развития коммуникации в семье и обществе. В статье указано, что для плодотворного
воспитания требуется решить ряд узловых проблем, которые, как правило, возникают в процессе коммуника-
ции и воспитания младших школьников в семьях. Рассмотрены пути и предложены рекомендации по исполь-
зованию аспектов речевого общения и других неагрессивных словесных и невербальных сигналов, помогаю-
щих улучшить эмоции младших школьников в процессе коммуникации и воспитания.
Достарыңызбен бөлісу: 
