С. Г. Тажбаева Редакция алқасы



Pdf көрінісі
бет278/587
Дата06.01.2022
өлшемі7,04 Mb.
#13134
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   587
Байланысты:
ped and psy 2 nomer 2016.compressed (1)

,ОЖ 372.1 
 
БҮГІНГІ ПЕДАГОГТЫҢ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ИННОВАЦИЯЛАРЫ МЕН Д,СТҮРЛЕРІ 
 
Искакова П. К. – п.ғ.к., Қ.А. Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті, педагогикалық 
ғылымдар кафедрасының доцент м.а. Fari_77@mail.ru 
Керимбаева Б. Т. – PhD докторы, Қ.А. Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті, 
педагогикалық ғылымдар кафедрасының доцент м.а. Kerimbaeva-bota@mail.ru 
 
Мақалада  білім  саясатындағы  түбегейлі  өзгерістерді  күнделікті  оқу  үрдісінде  берілетін  тапсырмалардан 
бастау  қажет  екендігі  айқын  көрсетілген.  Студенттер  оқытушы  қауымнан  тек  білімге  ғана  емес,  өмірге  үйре-
тетін  қабілеттілікті  қажет  етіп  отыр.  Демек,  болашақ  педагогтарымыз  осы  ақпараттық  қоғамнан  қалыспай: 
жедел ойлаушы; жедел шешім қабылдаушы; ерекше ұйымдастырушылық қабілетті; нақты бағыт беруші болып 
шығуы қажет. Құзыреттілікті қалыптастыру дегеніміздің өзі болашақ педагог - қазіргі студенттердің шығарма-
шылық  қабілеттерін  дамыта  отырып  ойлаудың,  интеллектуалдық  белсенділіктің  жоғары  деңгейіне  шығу, 
жаңаны түсіне білуге, білімнің жетіспеушілігін сезінуге үйрету арқылы ізденуге бағыттауды қалыптастырудағы 
күтілетін  н`тижелер  болып  табылмақ.  Бұның  өзі  өз  кезегінде  қазіргі  педагогтардан  ш`кіртті  оқытуда,  білім 
беруде,  т`рбиелеп  өсіруде  белгілі  бір  құзіреттіліктерді  бойына  сіңірген  жеке  тұлғаны  қалыптастыруды  талап 
етеді. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   587




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет