С. Г. Тажбаева Редакция алқасы
старшеклассников по информатике
жүктеу/скачать 7,04 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Рахимжанова Л.Б.
| старшеклассников по информатике
Исабаева Д.Н.- к.п.н., профессор, начальник отдела контроля и оценки КазНПУ имени Абая, г.Алматы, Достык, 13. Daraja_78@mail.ru Рахимжанова Л.Б.- к.п.н., а.профессор, КазНУ имени аль-Фараби, г.Алматы, ал-Фараби, 71., lazatr@mail.ru В статье рассматривается особенность использования практических заданий, учитывающей профессио- нальную ориентацию старшеклассников по информатике. Старшеклассники имеют разный уровень знаний и умений по информатике. Это зависит от того, есть ли у них свободный доступ к компьютеру, от способностей и личной заинтересованности. Поэтому в обучении необходимо наличие дифференцированного представления учебного материала, ориентированного на про- фессиональный выбор старшеклассника и способов включенности учеников в учебную деятельность. Главная задача – помочь ученику, недостаточно владеющему материалом и дать возможность раскрыться продвину- тому, а так же наглядной демонстрации будущей профессии старшеклассников. Для того чтобы ее реализовать необходимо на уроках информатики применять технологию индивидуально-ориентированного способа обуче- ния, ориентированного на профессиональный выбор старшеклассников. Система задач и заданий, дифференцированных в зависимости от профессиональной ориентации старше- классников должна отвечать определенным требованиям, которые способствуют лучшему усвоению не только материала по информатике, но и имеют огромное практическое значение и связь с жизнью. Если грамотно подобрать такую систему задач и заданий, тогда учебный процесс и качество полученных знаний у учеников на уроке информатике значительно увеличится. Данную систему заданий необходимо разрабатывать учителю по информатике т.к. представленные в учебниках задачи и задания не дифференцированы в зависимости от профессиональной ориентации старшеклассников. жүктеу/скачать 7,04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|