Сабақтың басы
15 минут
|
Ұйымдастыру сәтті, сабақтың міндеттерін түсіндіру, қауіпсіздік техникасын түсіндіру. Критерияларын түсіндіру және сабақты бағалау формалары. Жұмыс топ ішінде жүргізіледі.
Жалпы дамыту жаттығуларын өткізу.
Жүру кезінде жалпы дамыту жаттығулардың кешені
Сұрау оқушылардың қандай ерекшеліктері үзіліс және техник қалпына келтіру сіз қолданған сабақтарда? Динамикалық созылу деген не? Статикалық созу деген не?
Оқушылар жұптарға бөлінеді жүргізу үшін жаттығулар. Өткізу жаттығулар.
|
Ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы
http://infopedia.su/3x751b.html
Үлкен бос кеңістік үшін әрбір қызмет түрінің
Ысқырық мұғалім үшін, секундомер, бор, түрлі доптар, фишкалар
|
Сабақтың ортасы
25 минут
|
Тапсырма 1
12-14 метр қашықтықта бір-біріне қарама қарсы әр команданың ойыншылары екі топқа бөлінеді және екі бағанаға тұрады. Доп бойынша колонналардың жанында тұрған бағыттаушы. Команда бойынша бағыттаушы қарама-қарсы бағаналарға доп жүргізу орындайды. Бағананы сағат тіліне қарсы жүріп, ойыншылар бағаның басына доптарды жеткізеді. Допты бағыттаушыға береді, ал өздері бағаның соңына тұрады. Қандай команда бағаналарда орындармен тезірек аударса және тапсырманы дұрыс орындаса, сол команда жеңеді.
Бағалау критерийлері: Спорттық ойындарына сәйкес қауіпсіздік техникасын сақтау.
Бағалау: Сабақтан босатылған оқушылар ойынды критерий бойынша бағалайды: қателіктерге және артықшылықтарына көрсетіп балдарды санайды.
Тапсырма 2
6-8 адамнан құралған топтық жумыс. Оқушылар осы бөлімінің олардың түсінуін көрсетіп жаңа ойынды әзірлейді.Оқушыларға осы ойынды оқыту үшін нақты бағыт-бағдары және мақсаттары қажет (Мысалы шабуыл және қорғау тактикасы, ұпай жинау стратегиясы). Оқушылар ойын қауіпсіз екенін және ережелері түсінікті, ұпай оңай санау жүйесі және ойыншылар санын көз жеткізу керек
|
