Бекітемін_________________ Қысқа мерзімді жоспар Қазақ тілі 8-сабақ
Бөлім:
1-бөлім: Қазақстандағы көрікті жерлер. Лексикография
Педагогтің Тегі, Аты, Әкесінің аты :
Күні:
Сынып: 6
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Қазақстанның қорықтары – табиғат байлықтары
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
6.2.6.1 - оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, рөлге бөліп оқу.
6.3.3.1 - ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мəтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру;
Сабақтың мақсаты
Оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасап, іріктеп рөлге бөліп оқи алады. Ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мəтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыра алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басталуы
5 минут
6 минут
8 минут
8 минут
8 минут
5 минут
Сабақтың соңы
5 минут
Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу.
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру
Ой шақыру
«Қорық» сөзжұмбағын шешейік!
1.Ең алғаш құрылған қорық.
2.Қазақстандағы қорықтардың бірі.
3.«Қызыл кітапқа» енген құстың түрі.
4.Өсімдіктің бір түрі.
5.Тау жануары
5-тапсырма. Мәтінді оқып, қоқиқаз туралы өзің білетін мәліметтермен бөліс және бөлек жазылатын күрделі атауларды тап.
6-тапсырма.
Тыңдалым және оқылым мәтіндеріндегі ортақ мәселені өз сөзіңмен толықтырып, графиктік мәтін құрап жаз.
Мәтіндегі ақпарат
1.Қорықтың орналасқан жері, алып жатқан аумағы
2.Қорықтағы қорғауға алынған аң мен құстардың түрлері
3. Өсімдіктің түрлері
7-тапсырма. Төменде көрсетілген қорықтар туралы энциклопедиядан, ақпарат құралдарынан материал тауып, оларды кестеге, картаға түсіріп жаз. Бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздердің астын сыз.
1. Алматы мемлекеттік қорығы 2. Ақсу-Жабағылы мемлекеттік қорығы 3. Барсакелмес мемлекеттік қорығы 4. Қорғалжын мемлекеттік қорығы 5. Наурызым мемлекеттік қорығы 6. Марқакөл мемлекеттік қорығы 7. Үстірт қорығы 8. Батыс Алтай қорығы 9. Алакөл қорығы 10. Қаратау мемлекеттік қорығы Қорытындылау
Рефлексия «Бағдаршам» әдісін қолдану.
• Мен түсіндім – жасыл түс;
• Мен сенімді емеспін – сары түс;
• Мен толық түсінбедім – бағдаршамның қызыл түсі.
