Мәтінді оқып, қоқиқаз туралы өздері білетін мәліметтермен бөліседі. Бөлек жазылатын күрделі атауларды табады.
Тыңдалым және оқылым мәтіндеріндегі ортақ мәселені өз сөздерімен толықтырып, графиктік мәтін құрап жазады.
Қорықтар туралы энциклопедиядан, ақпарат құралдарынан материал тауып, оларды кестеге, картаға түсіріп жазады. Бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздердің астын сызады.
Венн диаграммасы арқылы жануарлар мен өсімдіктердің ерекшеліктерін салыстырады.
«Бағдаршам» әдісі арқылы рефлексия жасайды.
Оқушылардың психолигиялық ахуалы қалыптасады.
Ауызша мадақтау Жарайсың! Керемет шешім! Ойлы шешім! Мұндай ойлы пікірлерді ешқашан естімеппін!
