Сабақ Бөлім: 1а екі таңбалы сандар


Критерий: екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару. Дескриптор



бет116/162
Дата30.11.2022
өлшемі2,31 Mb.
#53993
түріСабақ
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   162
Байланысты:
МАТЕМ 2 ҚМЖ

Критерий:

  • екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару. Дескриптор:

  • есептің шешуін өрнек түрінде жазады;

  • есептің шешуін

Құрама есепті шығару жадынамасы:
*Есепті оқы. Шарты мен сұрағын түсін.
*Сұрақтарға жауап ізде: Есепте не белгілі?
Есептің барлық деректерін есепке алдың ба?
*Есептің берілуін қысқаша жаз немесе сызба сал.
*Белгісізді табу үшін ережелерді қолдан. Есепті шешу жоспарын құр.
*Бірінші амалды сұрақтарымен, түсіндіруімен орында. Шешуін санды өрнектермен жаз, мәнін тап.
*Екінші амалды сұрақтарымен, түсіндіруімен орында. Шешуін







2. Әктелмеген неше көшет қалды? 100 – 43 = 57
Жауабы: Әктелмеген 57 көшет қалды. немесе
Шешудің 1-нұсқасы:

  1. 26 + 17 = 43 (сенбі және жексенбі күндері әктелген көшет саны)

  2. 100 – 43 = 57 (әктелмеген көшет саны)

Шешудің 2-нұсқасы:

  1. 100 – 26 = 74 (жексенбі күні әктелген және әктелмеген көшет саны)

  2. 74 – 17 = 57 (әктелмеген көшет саны)

Шешудің 3-нұсқасы:

  1. 100 – 17 = 83 (сенбі күні әктелген және әктелмеген көшет саны)

  2. 83 – 26 = 57 (әктелмеген көшет саны) Есептің шешуін өрнек түрінде жазуға болады: 100 – (26 +17 ) = 57 немесе

(100 – 26) – 17 = 57 немесе
(100 – 17) – 26 = 57
Ж: Әктелмеген 57 көшет қалды.
Осы үлгіде (300 + 200) + 100 өрнегі бойынша есеп құрастырады.
6-тапсырма.
Ш: (35 + 18) – 27 = 26
Ж: Асханада 26 бәліш пен тоқаш қалды.
Үйге берілетін 7-тапсырмада есептің құрамдас бөліктерін ажырату, анықтау және белгісізді – сұрағын құрастыра білу дағдысын дамытады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   162




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет