Сабақ Бөлім: Болашаққа саяхат Мұғалімнің аты-жөні


Кері байланыс - «Нысана» әдісі



бет2/3
Дата02.08.2023
өлшемі222,5 Kb.
#105005
түріСабақ
1   2   3
Кері байланыс - «Нысана» әдісі.

  • Сабақтан алған білімдерің жайлы пікірлерін жазыңдар.

  • - Бүгінгі сабақтан алған білімдеріңді бағалаңдар.

Үй тапсырмасы: анықтаманы жаттау, 60-жаттығу.

Өзінің жұмысын бағалайды.
Жазады.

ҚБ қойылады.

Интербел-сенді тақта



Қазақ тілі 138-сабақ

Бөлім:

Болашаққа саяхат

Мұғалімнің аты-жөні

Әскербекқызы Сәуле

Күні:

24.05.2023 ж.

Сынып: 4 И

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Дыбыс және әріп

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.1.1.1 тыңдаған материал бойынша негізгі тұстарын түртіп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту
ЕҚБЕ: бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап,оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу.

Сабақтың мақсаты

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру,
өзін –
өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру


8 мин

Ынтымақтастық атмосферасын және өздеріне сенімділік қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.

  1. «Санау» әдісімен топқа бөліп отырғызу.

- Топқа ат қойыңдар.
- Топ басшысын сайлап, топ ережесін еске түсіріңдер.
Өткен сабаққа шолу:
А)Үй тапсырмасын тексеру.
-Бүгінгі сабақта дыбыс және әріп тақырыбына арналған тапсырмалар орындаймыз.
Сабақ мақсатын хабарлау.

Жаттығу жасайды.
Саналады.
Топқа бірігеді.
Топ басшысын сайлайды.
Топ ережесін еске түсіреді.
Тапсырма тексертеді.
Тақырыпты, сабақ мақсатын анықтайды.

«Ауызша мадақтау» әдісі:


Жарайсың!
Тамаша!
Жақсы!


Жаңа білім
15 мин

2 мин

15 мин



Жаңа сабақ
(Ұ) 1-тапсырма - «Ашық микрофон» әдісі.
63-жаттығу.
Мәтінді тыңдаңдар.
Тыңдаған материал бойынша негізгі тұстарын түртіп алыңдар және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айтыңдар.
Бала бидің сұрағына қалай жауап берер едіңдер? Дәлел келтіріңдер.
64-жаттығу.
Дереккөздерді пайдаланып, сұрақтарға жауап жазыңдар.

Сергіту сәті: «Қаражорға» биі.


(Т) 2-тапсырма - «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі.
65-жаттығу.
Әр сөзде неше дыбыс, неше әріп бар?
Мұхит-5 әріп, 5 дыбыс.
Саяхат-6 әріп, 7 дыбыс.
Болашақ-7 әріп, 7 дыбыс.
Сыйлық -6 әріп, 6 дыбыс.
Ирек-4 әріп, 4 дыбыс.
Қосаяқ-6 әріп, 7 дыбыс.
Ою-2 әріп, 3 дыбыс.
Шие -3 әріп, 3 дыбыс.
66-жаттығу.
Мәтелді түсініп оқыңдар. Жатқа жазыңдар.
Сәуір болса, күн күркірер,
Күн күркіресе көк дүркірер.
67-жаттығу.
Жаңылтпашты оқып, жатқа айтыңдар.
Анау-құла ат екен,
Мынау-ала құла ат екен.
Қарамен жазылған сөз тіркестерінің аралығында айтылуда қандай өзгеріс болғанын түсіндіріңдер.
ЕБҚЕ:
Ақ аю
Солтүстік Мұзды мұхитында қыс өте ұзақ және суық болады. Жылдың екі-үш айында ғана аздап күн жылынады. Ол жерде ақ аю көп болады.
Ақ аюлар балық жейді. Олар сеңнің ішінде қозғалмай жатқанда, мұз сияқты болып көрінеді. Балықтар оны мұз екен деп қалады. Балықтар қасына жақындағанда, шап беріп ұстап алады.

Тапсырмамен жұмыс жасайды.

Билеп сергиді.


Тапсырма орындайды. Пікірін дәлелдейді.



Дескриптор:
Тыңдаған материал бойынша негізгі тұстарын түртіп алады және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айтады-2балл.
Бала бидің сұрағына жауап береді, дәлелдейді-2балл.
Дереккөздерді пайдаланып, сұрақтарға жауап жазады-1балл.

Сөздердегі әріп, дыбыс санын анықтайды -1балл.


Мәтелді жатқа жазады-2балл.
Жаңылтпашты оқып, жатқа айтады-1балл.

сөз тіркестерінің аралығында айтылуда қандай өзгеріс болғанын түсіндіреді-1балл.



Қазақ тілі 4 сынып оқулығы
2-бөлім



Қорытынды
5 мин





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет