Сабақ Бөлім: І бөлім. Кеңістік пен уақыт Педагогтің тегі, аты

Кеңістік пен уақыт» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

жүктеу/скачать 1,18 Mb.

бет	9/19
Дата	18.10.2023
өлшемі	1,18 Mb.
	#117905
түрі	Сабақ

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 19

Кеңістік пен уақыт» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
1.О.Бөкейдің «Атау кере» шығармасындағы кейіпкерлер жүйесіне талдау жасаңыз.

Кейіпкер	Кейіпкер бойындағы қасиеттер жиынтығы	Өмір шындығы мен байланысы
Таған
Айна

2.Нүрке апаның бойындағы дара қасиетті анықтаңыз. Кейіпкер бойындағы қасиеттің өміршеңдігін талдаңыз.
3.Шығармада Тағанның табиғат туралы ойлары былайша беріледі: «...Табиғат жаратқан алқам-салқам болмайды, ол-әміс еәдемі, әмісе сүйкімді, әрі шыншыл, әрі ақылды, сондықтан да адамдар секілді қателеспейді. Табиғат–мәңгілік тірі, өтірік айтпауды, алдап –арбамауды табиғатан үйрену керек, өйткені ОНЫҢ (табиғаттың) жүрегі таза».
Бұл үзіндідегі құндылықты анықтап, әлем әдебиетіндегі шығармалармен (үзінділермен) байланыстырыңыз. Үндестігіне талдау жасаңыз.

Шығармада Тағанның табиғат туралы ойлары былайша беріледі: «... Табиғат жаратқан алқам-салқам болмайды, ол - әмісе әдемі, әмісе сүйкімді, әрі шыншыл, әрі ақылды, сондықтан да адамдар секілді қателеспейді. Табиғат – мәңгілік тірі, өтірік айтпауды, алдап – арбамауды табиғатан үйрену керек, өйткені ОНЫҢ (табиғаттың) жүрегі таза».

Бұл үзіндідегі құндылықты анықтап, әлем әдебиетіндегі шығармалармен (үзінділермен) байланыстырыңыз. Үндестігіне талдау жасаңыз

Кейіпкер бойындағы қасиеттерді атайды.Берілген пікірді негізге алып, талқылау жүргізеді. Шығармадағы аналар бейнесі бейнесіндегі құндылықтарды талдайды, әлем әдебиетіндегі бір кейіпкер бейнесімен үндестігін анықтап, пікірін білдіреді.
«Атау кере» шығармасында
ғы кейіпкерлер жүйесіне талдау жасайды.
Нүрке апаның бойындағы дара қасиетті анықтап, кейіпкер бойындағы қасиеттің өміршеңдігін талдайды.

Дескриптор
Білім алушы

- шығармадағы әйелдер бейнесін талдайды;
- құндылықтарды анықтайды;
- әлем әдебиеті шығармаларымен байланыстырады
Дескриптор
Білім алушы:
-кейіпкер бойындағы
қасиеттерді анықтайды;
-кейіпкерлер бейнесі арқылы өмір шындығын көрсетеді;
-даралық қасиетті анықтайды;
-кейіпкер қасиетінің
өміршеңдігін талдайды;
-берілген үзіндідегі
құндылықты анықтайды;
-әлем әдебиеті шығармаларын
дағы ортақ құндылықтармен
байланыстырып талдайды;
-шығармадан өзге
құндылықтарды анықтайды;
-олардың өзара үндестігін көрсетеді.

«Жапондық бағалау» әдісі бойынша екі топ бірін-бірі бағалайды. Осы бағалау арқылы келесі топтың жауаптарымен келісетін тұстарын, толықтыруға қатысты өз көзқарастарын, өздерінің қоятын сұрақтарын жеткізеді.

Оқулық. «Қазақ әдебиеті»
11-сынып
«Атамұра» баспасы
2020 жыл

5 минут

жүктеу/скачать 1,18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 19