Сіміріп – тоқтамастан ішу.
Ұшып-қону – ұшқалақ.
Б) Мәтінді сахналаңдар.
Саралаудың «Тапсырма» тәсілі жүзеге асады.
Кейбір оқушыға:
-Басқа жануарлардың су ішуін жайлы көрген-білгеніңді есіңе түсіріп әңгімеле.
Сергіту сәтінде қазақ күйіне билейді.
(Д) 2-тапсырмада «Ашық микрофон» әдісі жүзеге асырылады.
- Өздерің қандай сусын ішесіңдер? Қандай сусын ішкен пайдалы деп ойлайсыңдар?
- «Судың денсаулыққа пайдасы» деген тақырыпта сөйлеуге дайындалыңдар.
|
- Өлеңді түсініп оқиды.
Билеп сергиді.
-Топта тапсырманы талқылап, өз пікірлерін білдіреді.
|
Дескриптор:
Өлеңді рөлге бөліп, мәнерлеп оқиды-2балл.
- Сөздікті жазып, жаттайды-1балл.
-Мәтінді сахналайды-3балл.
Дескриптор:
- Қандай сусын ішкен пайдалы екені жайлы ой бөліседі-2балл.
-«Судың денсаулыққа пайдасы» деген тақырыпта пікір білдіреді-2балл.
|
Оқулық
|
Кері байланыс
5 мин
|
Кері байланысты «Үш қадамдық сұқбат» әдісі арқылы береді.
Мұғалім оқушылар жауабын талдап, өз қалыптастырушы бағасын қояды.
Оқу тапсырмасы: өлеңді қарасөзбен әңгімелеу.
|
Сабақтан түйген ой-пікірін айтады.
|
ҚБ қойылады.
|
|
Бұл ҚМЖ-ны өзгелерге таратуға болмайды, авторлық құқықты сақтаңыз. Егер осындай дайын ҚМЖ немесе БЖБ, ТЖБ алғыңыз келсе, +77764531215 нөміріне ватсапқа жазыңыз.
2-тоқсанға 5 пәннен БЖБ, ТЖБ 2 нұсқада алуға болады.
Оның ішінде:
математикадан 3 бжб,1 тжб
қазақ тілінен 2 бжб, 1 тжб
әдебиеттен 2 бжб, 1 тжб
дүниетанудан 1 бжб
жаратылыстанудан 1 бжб, 1 тжб болады.
БЖБ-лардың мақсаты, дескрипторымен балл қою кестесі, рубрикасы болады.
ТЖБ-лардың тапсырма сипаттамасы, дескрипторымен балл қою кестесі болады.
БЖБ, ТЖБ-лар биылғы курста берілген жаңа шаблонда жасалады және ЖБ алатын уақытқа қарай почталарыңызға жіберіледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
