Сабақ Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы Күні,айы

3 минут

3. 
   Амандасу, оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру;
   
4. 
   Оқушыларды екі топқа бөлу үшін алдын ала үлестірмелі қағаздарға мына сандарды әзірлеп алып, таратамын. (4,25,36,49,100), (8,27,125,216,1000). Оқушыларды топқа бөлу: Үлестірмеде берілген сандардың қандай заңдылықпен берілгенін өздері анықтап, екі топқа бөлінеді. Топ аттары: «Бірмүше», «Дәреже».
   

7-слайд

1.Тригонометрия тарауы қандай тақырыптан бастау алады.

2. Негізгі тригонометриялық теңбе-теңдік ?

3. Келтіру формуласының қасиеті неде?

4. Қосу формулалары қандай жағдайда қолданылады

Бағалау:

Интербелсенді тақтада көрсетілген жауаппен сәйкестендіріп, әрбір оқушы өзін-өзі тексеру арқылы бағалайды

Сабақтың ортасы

7минут

3 минут

15 минут

1 топ. Негізгі тригонометриялық формулалар

2 топ. Келтіру формулалары

3 топ. Қосу форсмулалары

Әр жұпқа тапсырма беріледі.

1. Тригонометриялық функциялардың 60⁰ мәндері

2. ІІІ ширектегі тангенс пен косинустың таңбалары

3. 30⁰,90⁰,180⁰ радиандық мәндері

4. ІV ширектегі синуспен котангенстің таңбалары

5. 180⁰-тағы тригонометриялық функциялардың мәндері

2) cos11π12+cos3π4π=2cos20π24 cos2π24=2cos5π6cosπ12=-3cosπ12;

3) cosπ3-∝+cos∝=2cosπ3-∝+∝2coscosπ3-∝-∝2=2cosπ6cosπ6-6=

=3cosπ6-∝;

4) sinπ6+∝-sinπ6-∝=2sinπ6+α-π6+α2cosπ6+α+π6-α2=2sin∝cosπ6=3sin∝

5) sinπ6-sinπ9=2sinπ6-π92 cosπ6+π92=2sinπ36cos5π36;

6) sinα-sinα+π3=2sinα-α-π32 cosα+α+π32=2sin-π6cosα+π6=2∙ -12cosα+π6= -cosα+π6

Бағалау критерийі: 0-1 қате – «5»

2 қате – «4»

3 қате – «3»

4 қате – «2»