Мұғалімнің есімі:
Сынып: 9
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ та0ырыбы :
|
Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
|
9.2.4.8
тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау;
|
Сабақтың мақсаты
|
Тригонометриялық өрнектер және оларды түрлендіру тақырыбы бойынша алған білімдерін жалпылап тиянақтау, тригонометрия туралы қосымша ғылыми мағлұматтар беру, оқушылардың білімдерін байқау
|
Табыс критерийлері:
|
1. Негізгі тригонометриялық тепе – теңдіктердің шығу тарихын біледі.
Негізгі тригонометриялық тепе – теңдіктерді қолданып есеп шығара алады
Есеп шығару барысында түрлендірулер жасай алады.
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар
|
Ереже айтуда, есептер шығаруда математикалық терминдерді пайдаланып, сөйлей алады.
|
Негізгі сөздер мен тіркестер
|
Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар. Пифагор теоремасы. Келтіру формулалары
|
Сыныптағы диалог / жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер айтылымын жақсарту ауызша сөйлеу дағдылары дамиды, сұрақтар қоя алады. Таңбалар ережесін пайдаланып, математикалық символдарды дұрыс жаза алады.
|
Талқылауға арналған тармақтар топтарға бөлініп берілген тапсырмаларды талқылайды.
|
|
