Сабақ Екі айнымалысы бар теңдеулер және олардың геометриялық мағанасы Күні,айы



бет178/239
Дата07.01.2022
өлшемі14,6 Mb.
#18693
түріСабақ
1   ...   174   175   176   177   178   179   180   181   ...   239
Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс

Ресурстар




Ұйымдастыру кезеңі

Қызығушылық

тарын ояту


Барлық оқушыны ортаға шығарып шеңбер құрғызамын.

Сәлемдесемін. Сыныптағы оқушылардың келген-келмегендерін түгелдеймін.

Топқа бөлдіремін.

Қалай отыратындықтарын түсіндіремін.

Алтын ереже құрудың жолдарын айтып түсіндіремін.

«Кім жылдам»

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру



, Сұрақтарға жауап бер-дегендей,сыртында алатын ұпайы жазылған нөмерлермен сұрақтарға жауап береді.

  1. sin;tg функцияларының таңбалары, периоды, жұп, тақтығы

  2. sin және cos болса, онда қай ширекте?

  3. sin және cos болса, онда қай ширекте?

  4. sin∝>0 және cos∝0 болса, онда ∝ қай ширекте?

  5. Функцияның жұп-тақтылығын анықта: ух4-2х2+3;

  6. tg және cos∝>0 болса, онда ∝ қай ширекте?

  7. sin∝>0 жәнеtg∝>0 болса, онда ∝ қай ширекте?

sin∝0 және сtg∝>0 болса, онда ∝ қай ширекте

Смайликтер

Карточкалар



Слайд

Интернет






Ортасы

Инсерт » әдісін пайдалану арқылы өткен тақырыпты қайталау және жаңа сабақтың тақырыбын ашу



Егер бұрышының функциялары берілсе, онда оларды α бұрышына байланысты тригонометриялық функцияларға келтіру ыңғайлы. Ол үшін арнайы берілген келтіру формулаларын қолданамыз.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   174   175   176   177   178   179   180   181   ...   239




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет