«Сөз тану» тыңдау материалымен жұмыс Мұғалімнің қанатты сөздің мағынасымен жұмысты QR немесе үнтаспадан тыңдату арқылы ұйымдастыруы.
Уақытты босқа өткізу- ең ауыр шығын
|
Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды.
деңгейдегі оқушылар дыбыс сызбасы қай сурет атауына сәйкес екендігін анықтайды: бос уақыт
деңгейдегі сөздікпен жұмыс жасаайды
деңгейдегі оқушылар бос,уақыт, шұғылданамын сөздерімен сөйлем құрайды.
1. Оқушылар қанатты сөзді тыңдайды.
|
| |
Қазақ тілі
Үнтаспа.
«Алматыкітап», 2019
|
Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар №6
Бөлім:
|
3-бөлім
Уақыт
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 3
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Жылдың төрт мезгілі
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
3.4.4.1 кең жолды дәптерге бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу, каллиграфиялық дағдыларын дамыту
3.2.6.1 мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс айту
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлығы: мұғалімнің қолдауымен айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді дұрыс айтады ;
Көпшілігі: кең жолды дәптерге бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жаза алады, каллиграфиялық дағдыларын дамытады;
Кейбірі:сурет бойынша әңгіме құрастырады.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу.
Оқушыларды түгендеу.
Психологиялық ахуал орнату.
«Сəлемдесу» ойыны. Бір-біріне жақсы тілектер тілеп, ынтымақтастық атмосферасын құру. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, бір-бірімен тез-тез көзбен, қолмен, иықпен амандасу керек.
Көңілді əуен қосып қою
|
Бала, бала, балапан
Қане, қайсы, алақан.
Саусақтарың әйбат,
Былай-былай ойнат.
Бала, бала, балапан
Қане, қайсы, алақан.
Саусақтарың әйбат,
Былай-былай ойнат.
|
Мадақтау
Шапалақ
смайликтер
|
През/қ слайд
Суреттер
Сызбалар
|
Ортасы
|
Ұжымдық жұмыс
1- тапсырма.Суретке қара. Тыңда. Қайтала
Қыста түн ұзақ болады
Қыста күн қысқа болады.
Сабақтың күтілетін нәтижесімен таныстыру:
– Балалар, сендер бүгін сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайсыңдар. Құраған әңгімелеріңнен сөйлемді, сөйлемнен жаңа үйретілетін дыбысы бар сөзді бөліп аласыңдар.
Оқулықпен жұмыс
Есте сақта
Жаңа сөздер
Жыл, төрт, мезгіл, тәулік
Оқулықтағы сурет бойынша жұмыс жасайды, мұғалімнің сұрағына жауап береді.
Сергіту сәті
1-тапсырма.
Жеке жұмыс
Мұғалім бағыт- бағдар береді. Оқушылардың қате кеткен тұстарын бірге түзейді.
2- тапсырма
Топтық жұмыс
Мұғалім оқушыларға бағыт –бағдар береді. Түсінбеген тұстарын түсіндіріп, бірге жұмыс жасайды.
3- тапсырма
Жеке жұмыс
Мұғалім тапсырманы толықтыру үшін оқушыларға қосымша сұрақтар қояды.
4- тапсырма
Жеке жұмыс
Оқушыларға бағыт- бағдар беріп ,қате кеткен тұстарын жөндеп, қосымша сұрақтар қойып пысықтайды.
5- тапсырма
Жұптық жұмыс
Мұғалім қосымша тапсырма беріп , оқушылар білімін толықтырады.
Есте сақта!
|
Сұрақтарға жауап береді
Күтілетін нәтижені мұқият тыңдайды.
Оқылым Айтылым
Оқушылар оқиды, қайталайды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
