2- тапсырма Жеке жұмыс Жазылым
«Көркем жаз» әдісі Бала қолының ұсақ бұлшықеттерін дамытуүшін жазуға даярлаужұмыстарынбасшылыққааламыз
Түзу сызықтар әртүрлі (қысқа және ұзын ) сызықтар сызады
Суретке қарап сөйлем құрастыра алады
Суреттен ұстаз және оқушыларды көріп тұрмыз
Оқущылар ұстазбен сәлемдесіп тұр
Ал мұғалім оқушылармен сәлемдесіп өзінің сәлемін білдіріп тұр. ән айтып отырған оқушыларды көре аламыз
Оқушылар мектепке білім алуға келді.
Оқушылар ең алғашқы ұстазымен кездесіп, ол кісіге гүлшоғын ұсыныпп тұр
Сәлеметсіз бе Сәлем бердім Ассалаумағалейкум
Қош келдіңдер, балалар!
Сәлеметсіз бе, мұғалім!
Жаңа білімді меңгереді
Дәптермен жұмыс
Оқушылар мұғалімнің көмегімен Әртүрлі (қысқа және ұзын ) сызықтар сызады.
Жетістік критерийі: Сурет мазмұнына сәйкес әдеп сөздерді дұрыс таңдай алады.
ҚБ: Оқушылар мұғалім көмегімен Бір-бірінбағалайды Белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдіс
Жарайсың! Жақсы! Талпын!
Белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдіс
Жарайсың! Жақсы! Талпын!
Оқулық 5 бет
Оқулық 6 бет
Дәптер
Сабақтың
Соңы
2 минут Бекіту
ұжымдық жұмыс
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
Қорытындыла: Ұжымдық жұмыс Тыңдалым; Айтылым
«Серпілген сауал» әдісі
«Сәлем – сөздің анасы» - сөздің мағынасын түсіндіреді
Қазақтың қанға сіңген дәстүрі бойынша екі кісі жолыға қалғанда алдымен жасы кішісі «Ассалаумағалейкүм!» деп бірінші болып сәлем береді. Жасы үлкені «Уағалайкүмассалам!» деп жауап қатады. Содан соң мал-жан амандығы сұралады.. Сәлемдесу мәдениеттіліктің тәрбиенің белгісі
Белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдіс Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!
Оқулық 5 - бет
Рефлексия
1 минут
« Бағдаршам» әдісі (Бағалау) Б үгінгі сабақты толық түсіндім
Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар
Б үгінгі сабақты түсінбедім
Дескриптор : Бүгінгі сабақтан алған білімдерін бағдаршам түстері арқылы көрсетеді, айтады.
Қ.Б. Жарайсың!
Бағдаршам дөңгелек тері
қызыл, сары, жасыл
№ орта мектеп МКМ (білім беру ұйымының атауы)
Орта білім беру ұйымдарының педагогіне Әліппепәніне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар
Бөлім:
I – Әліппеге дейінгі кезең
Педагогтің Т.А.Ә.
Күні:
Сынып:
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
3 – сабақ. Сөйлеу. Сөйлем. Мектептегі бір күнім
(Әліппе. Оқулық 6- бет, «Атамұра» баспасы, 2021 ж.)
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
1.1.2.1* көмекші құралдар (тірек сызба, сюжетті сурет) арқылы оқиғаның ретін сақтай отырып баяндау;
1.2.1.1* сөйлем, сөз, буын, дыбыстың графикалық сызбасын «оқу»;
1.3.6.1 жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу
Сабақтың мақсаты
Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді.
Сөйлеу барысында тілдік бірліктерді орынды қолданады
