ІҮ. Сабақты қорытындылау.Біз бүгінгі сабақта не істеуді үйрендік?
23.Оқушының білім деңгейін анықтау.158-159-160 беттер
Сабақтың мақсаты 1.Оқушыларға тақырып бойынша мысалдар,есептер орындату тапсырмаларды түсіндіре отырып, білімдерін қалыптастыру.2. Ойлау қабілеттерін дамыту
3. Математикалық тілде сөйлеуге үйрету.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, пысықтау
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ.Білімін жан-жақты пысықтау.
Өткен материалдарды пысықтау.
ІҮ. Жаңа сабақ
Өткен сабақтарды еске түсіре отырып есептер шығару
Теңделерді шешу
а+3=9 3+а=9
Өрнектің мәнін табу 3-а мұндағы
а=0,1,2
3-1=2 3-2=1
Оқулықпен жұмыс
1 мысал Сандарды оқу
5,7,30,4,20,8,6,1,90,3,50
№2 мысал
Сандарды цифрмен жаз
8,5,40,70,9,1,10,60,7,100,9,20
Алдымен бір таңбалы сандарды содан соң екі таңбалы сандарды жаз.
8,5,9,1,7,9
40,70,10,60,20
Сандарды салыстырып үйрендік
№1 салыстыр
5<9 70>50 8=8 90=90 8<20
№2
3>2 10<15 2>0
7<9 10>9 80<90 5>3
1мысал ауызша
2 мысал
а) кесінділерді өлшеу
Ә) ұзындығы 5 см кесінді сыз, оны 3 см қысқарт
Өзіндік жұмыс ретінде орындау.
№3 мысалСалыстыру
4 см+1см=5 см 6cм+2cм<6cм+3cм
7см-2см<7cм 6cм -2cм >6cм-3cм
Ү І. Сабақты қорытындылау.Біз бүгінгі сабақта не істеуді үйрендік?
Ү ІІ. Үйге тапсырма: № 4 мысалды шығару. 159 бет.
24.Сабақтың тақырыбы: Ондықтарды қосу және азайту.162 бет
Сабақтың мақсаты: 1. Түсіндіру.2. Ұқыптылыққа баулу.
3.Танымдылы қабілетін, ой-өрісін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: кеспе сандар
Оқыту әдісі: Түсіндіру.
Достарыңызбен бөлісу: |
