ҮІІ Үйге тапсырма:«Құлақ» түсініп оқуға.
ҮІІІ Сабақты қорытындылау:Адамның сезім мүшелері жайында не білдік?
8. Дүниетану.Сабақтың тақырыбы: Мұрын.Тіл. Тері.
Сабақтың мақсаты:1 Мұрын, тіл , терінің адам ағзасында атқаратын қызметі туралы түсінік беру.2 Тіл, мұрын, терінің қызметі түсіне отырып, сөздік қорын есте сақтау қабілетін дамыту.3.Тіл, мұрын, теріні күтуге.жеке бас гигиенасын сақтауға үйрету.
Сабақтың көрнекілігі:суреттер
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың барысы І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Өткен сабақты еске түсіру:«Құлақ» туралы пысықтау.-Адамның сезім мүшелерін ата.-Мұрын қандай қызмет атқарады? -Құлақты қалай қорғаймыз?
ІІІ. Мақсат қою: сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІҮ. Жаңа сабақ:а) Тақырыпты оқи отырып түсіндіру.1) Іштей оқыту.2) Тізбектей оқыту.
3) Әңгімелету.Сергіту сәті. Ү. Жаңа білімді бекіту. -Сезім мүшелерін ата.
Мұрын
Тіл арқылы нені ажыратамыз?
Тері
-Жылу мен суықты біз қандай сезім мүшесі арқылы ажыратамыз?
-Ащы және тәтті заттарды ата.
Есіңде болсын!Мұрныңды күте біл. Ол үшін таза орамалды пайдалан.
Өзің білмейтін лас заттарды ауызға салуға болмайды.
ҮІІ. Үйге тапсырма:«Құлақ» түсініп оқуға.
ҮІІІ. Сабақты қорытындылау:Адамның сезім мүшелері жайында не білдік?Мұрын,тіл терінің қызметі туралы не білеміз?
9. Дүниетану.Сабақтың тақырыбы: Ауа райы.
Сабақтың мақсаты: 1 Температура ұғымын таныстыру, Оның шарты белгісін үйрету. 2 Ауа райы , оның шартты белгілері.3 Ұқыпты, байқағыш етіп тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Термометр. Шартты белгілер
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап.
Сабақтың мазмұны. І. Ұйымдастыру.1 Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Өткен сабақты еске түсіру: Адам өзіне қажетті заттарды, техника жасауды қайдан үйренеді?
Табиғат заттарына ұқсайтын, адам жасаған қандай заттарды білесің?
