VI. Жаңа материалды пысықтауЖуан-жіңішке жұп дауысты дыбыстарға мысалдар келтіру
VII. Бекіту кезеңі:Көкемнің ақылы өлеңін оқып талдау.Тізбектей оқыту
VIII. Үйге тапсырма, бағалау:Өлеңді мәнерлеп оқып келу.
№34 сабақСабақтың тақырыбы: Жуан және жіңішке жұп дауыстылар.О, қорқайын мен неге?
Сабақтың мақсаты: а) Жуан жіңішке дауысты дыбыстар бойынша білімдерін
пысықтау,нағашы ата туралы түсініктерін қалыптастыру ә) Оқушылардың сабақ барысында есте сақтауын сөздік қорын дамыту, логикалық ойлауын дамытуб) Үлкен кісіні сыйлауға , құрметтеуге тәрбиелеу
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар:кеспе әріптер.
Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап,
Пәнаралық байланыс:
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, класс бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.
II.Үй тапсырмасын сұрау:Үйге тапсырманы еске түсіріп пысықтау.
III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі:Дауысты және дауыссыз дыбыстар туралы білімдерін пысықтау
IV. Мақсат қою кезеңі:-Балалар , бүгін біз сіздермен жуан, жіңішке дауысты дыбыстарды талдаймыз
V. Жаңа сабақ:Оқулығымыздың 62 бетіне қарайық.Өлеңді жаттап алыңдар
Кім үлкенді тыңдаса,
Кім үлкенді сыйласа,
Үлкен болған кезінде,
Сыйлы болмақ өзі де. С.Мәуленов
52-жаттығу Көп нүктенің орнына керекті әріпті қойып, сөйлемдерді көшіріп жазыңдар.
Өркен ерте тұрды.Ол т... сегін жинады.Апасы қ...ра сыпырып жүр екен.Өркен күрек алды.Ол апасына к... мектесті.
2. О, ө дыбыстар бар сөздердің астын сызыңдар.
53-жаттығу 1.Көп нүктенің орнына берілген жуан дауыстылардың жіңішке сыңарларын тауып жазу.
Жуан дауыстылар:а,о, ы, ұ
Жіңішке дауыстылар: ..., ...., ...., .....,
2.Жуан және жіңішке дауыстыларға қатысты сөздар тауып айту.
54-жаттығу Сөздердің дыбысталуын салыстырып оқу.
Достарыңызбен бөлісу: |
