Ү. Жаңа білімді тексеру.1.-Аңдар қайда мекендейді? -Борсық пен суыр не істейді? -Қоректерін қайда сақтайды?2. Ы,і дыбыстары бар сөздерді топтау.
Ыдыс ішік Тыс тіс
Ыс іс Ынта тіл
Ырыс ілгіш Айырмашылығы қандай?
ҮІ. Білімді бекіту..І дыбысына қатысты сөздер жазу. Суретші, етікші, мұғалім, кесіртке,кекілік, елік.Ойын: «Қай әріпті жоғалттым» т...л, т...с, т...к, ...р..., к...с..., ...н... .Сергіту сәті:Дәптермен жұмыс:тіл, тіс, із, ін, і, І . ҮІІ. Сабақты қортындылау: Біз бүгінгі сабақта не істедік?
61. Сабақтың тақырыбы: І дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаты: 1. І дыбысы, әрпімен таныстыру. І дыбысының дауысты дыбыс екенін аңғарту. 2.Таза, көркем жазуға үйрету. 3. Білімін дамыту.
Сабақтың көрнекілігі: Сабаққа қатысты суреттер. әріптің жазу үлгісі.
Оқыту әдісі: көрсету, түсіндіру,сұрақ-жауап.
Сабақтың мазмұны: І. Ұйымдастыру: Түгендеу, партаға дұрыс отыру. Сабаққа зейінін аудару.
ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.а) -К дыбысы қандай дыбыс? -Сөздің қай жерінде жазылады?Кеше, кесте, береке, мереке сөздеріне буындық, дыбыстық талдау жасау.
ІІІ. Мақсат қою: тақырыбын, мақсатын хабарлау
ІҮ. Жаңа сабақ. а) Құрамында І дыбысы бар сөздің суреттерін көрсете отырып, ішік, ілгіш сөздерінен і дыбысын айырып алу.ә) Бірнеше рет хормен айтқызу. І дыбысының жіңішке айтылатынына назар аударту.б) І дыбысының әріп таңбасымен таныстыру. Баспа түрі-Іі Жазбаша түрі-І і в) Мақал-мәтел айтқызу,мазмұнын талдау.
1Бірлік түбі-тірлік.
2Оқу білім бұлағы
Білім өмір шырағы.
3 .Ақыл тозбайтын тон.
Білім таусылмайтын кен.ғ) Қандай ? сұрағына жауап болатын қарама-қарсы сөздер айту.
Ойын:« Сөз ойла, тез ойла.» Ауыр-жеңіл Аласа- биік Қара- ақ т. б.
Ү. Білімді тексеру:І дыбысы қандай дыбыс? Қай буындарда жазылады?
ҮІ. Білімді бекіту.Тақтамен жұмыс. Сөйлем жазып үйрену: Асан тісін тазалады. Іңкәр ілгішке киім ілді. Дәптермен жұмыс: Із,ін іш, тірі, тіл, кіші, піл.
