-Қиыншылықтар қаншама көп һәм күрделі болғанмен, бізді жеңе алмады.Белбеуімізді қаттырақ буынып алып шыдап бақтық.
Екатерина Филимоновна
Дескрипторы: -үзінді мен кейіпкерді сәйкестендіреді.
Өзіңді тексер!
Үзінді
Кейіпкер
-Теңдеу емес,теңсіздік шығады,міне,қараңыз. Сірә, мына жерде қосу емес, алу белгісі тұруға тиіс...
Қаныш Сәтбаев
-Қаныш, “сыйға - сый, сыраға – бал” деген... Пәтер іздеп әуре болма, бір бөлмеміз оқу бітіргенше сенікі.
Екатерина Филимоновна
-Бәрекелді, далалық! Өзің тіпті киргиз даласында қой бағумен бірге есеп те шығарып жүргеннен саумысың? Бірталай жан осы теңдеуден шатылып еді, ал сен ... Сүрінбей өттің.
Василий Иванович Шумилов
-Қиыншылықтар қаншама көп һәм күрделі болғанмен, бізді жеңе алмады.Белбеуімізді қаттырақ буынып алып шыдап бақтық.
В.И. Шумилов Василий Иванович Шумилов сияқты профессордың дәрісін жазып үлгеруге де еп қажет: оң қолы тақтаға ұшы-қиырсыз теңдеулерді жазып жатқанда, сол қолындағы шүберек үстіңі жолдағы жазуларды сүртумен болады.Үлгермедім деп айтып көр.Бірақ қырсық мінезіне Василий Ивановичтің қыруар білімі парапар, шынайы ғұлама.
Қаныш Сәтбаев Шәкірттердің мезгілінде тамақ тауып ішуі де оңай емес.Төрт жүз грамм қара нан алу үшін институт ләпкесінің алдында әлденеше сағат кезекте тұру керек. Қиыншылықтар қаншама көп болғанымен ашпыз деп ешкім де оқуды тастап кеткен жоқ. Қаныш та – сондай жарау құрсақ, бірақ сергек көңілді жастардың бірі.
Кейіпкелердің іс-әрекеттері арқылы портреттік мінездеме бердік.
Шығармадағы кейіпкерлердің жеке тұлғасын анықтадық.
Қосымша тапсырма: Ұлттық Ғылым Академиясының толық мүшесі И.И.Боктың «Ашпыз деп ешкім де оқуды тастап кеткен жоқ.Өйткені жұтқын тілеуінен гөрі білімге құштарлығымыз артығырақ еді» деген ойға дәлелдер арқылы пікіріңді тұжырымдап жазыңыз.
