Сабақ жоспарлары 8-сынып Пән мұғалімі: Камалова Нұргүл Ерғалымқызы Сабақтың
жүктеу/скачать 1,2 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқушылар еңбегін бағалау
- Сабақтың өту барысы
Жаттығу жұмыстары:1-жаттығу. Мәліметтерді сұрыптау. 1. Өз бумаңызда Лаб_11_Ex жұмыс кітабын құрыңыз; Жұмыс кітабының бірінші бетін (Лист1) Список деп өзгертіңіз, 11.1- кестедегі мәліметтерді енгізіңіз: Бағандардың атын өзгертіңіз, жолдардағы мәліметтерді енгізуде Данные ->Форма командасын пайдаланыңыз.
11.1- кесте 2. Кестедегі мәліметтерді Пәннің коды бағаны бойынша өсу ретімен сұрыптаңыз, ол үшін : " Курсорды кестенңі сұрыпталатын облысына апарып, нДнаые? Сортировка командасы орындалады; " Пайда болған Сортировка диапазона диалогтық терезесіндегі тізімдерден Пәннің коды бағаны көрсетіліп, по возрастанию категориясы таңдалынады. 3. Өсу реті бойынша сұрыптауды, кестенің үш бағаны бойынша жасаңыз: Топтың номері, Пәннің коды, Оқытуш. Таб. № , ол үшін курсорды кестенің сұрыпталатын облысына апарып, Данные? Сортировка командасы орындалады, пайда болған Сортировка диапазона диалогтық терезесіндегі: " Сортировать по бөлімінде - Топтың номері бағаны, по возрастанию категориясы; " Затем по бөлімінде - Пәннің коды бағаны, по возрастанию категориясы; " Последнюю очередь бөлімінде - Оқытуш.Таб.№ бағаны, по возрастанию категориясы таңдалынады да, орындауға жіберіледі. Бекіту сұрақтары: Мәліметтер қоры деген не? Мәліметтерді сұрыптау не үшін қажет? Фильтрацияның қандай түрлері бар? Сұрыптау мен фильтрациялаудың айрмашылығы неде? Кеңейтілген фильтр қалай орындалады? Оқушылар еңбегін бағалау:Үй тапсырмасы: Оқып келу Тақырыбы: Практикалық сабақ Сабақтың мақсаты:а) Білімділік: Оқушыларға мәліметтерді сұрыптау және фильтрациялау мүмкіндіктермен жұмыс жасауды үйрету. ә) Тәрбиелік: Оқушыларға мәліметтерді сұрыптау және фильтрациялау мүмкіндіктермен жұмыс жасауды үйрете отырып, оларды EXCEL-мен жұмыс жасау барысында ұқыптылыққа және жауапкершілікке тәрбиелеу. б) Дамытушылық: EXCEL кестелік процессоры жайлы білімдерін тереңдету, ой-өрісін дамыту, көру және есте сақтау Сабақ түрі: Практикум элементтерінің көмегімен демонстрациялар, баяндау арқылы түсіндіру. Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: интерактивті қта, компьютерлер. Сабақтың өту барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ.Үйге берілген тапсырманы тексеру.Мәліметтер қоры деген не? Мәліметтерді сұрыптау не үшін қажет? Фильтрацияның қандай түрлері бар? Сұрыптау мен фильтрациялаудың айрмашылығы неде? Кеңейтілген фильтр қалай орындалады? Практикалық тапсырмалар: жаттығу.Мәліметтерді фильтрациялау.Жұмыс кітабының екінші бетін(Лист2)Автофильтр деп өзгертіңіз. Список деп аталатын беттегі мәліметтерді (11.1- кесте) Автофильтрбетіне көшіріңіз. Осы берілген кестеден: “А1” оқытушыға, “Л” түрдегі сабақты “4”, “5”бағаларының біріне тапсырғандар жөнінде мәлімет алу керек, ол үшін: Автофильтрацияқолданылады, курсорды кестенңі фильтрацияланатын облысына апарып, Данные->Фильтр->Автофильтркомандасы орындалады. жүктеу/скачать 1,2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|